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Girardet J., Gibbe C., Olivry F., Liakin D., Liakina N., Boivin H. 2015. Écho A2, méthode de français pour l'Amérique du Nord, livre du professeur, Paris : CLE International. ISBN : 978-2-09-038515-1
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Girardet, J., Gibbe, C., Olivry, F., Liakin, D., Liakina, N. 2014. Écho A1, méthode de français pour l'Amérique du Nord, livre du professeur, Paris: CLE International. ISBN: 978-2-09-038511-3
Conférences sur invitation
Automated Corrective Feedback in the Context of ASR-supported Pronunciation Training: how effective can it be?
Conférence d'une heure
Coprésentatrice : Natallia Liakina, McGill University
Official Languages and Bilingualism Institute (OLBI) Research Forum, University of Ottawa, le 18 octobre 2018
Perspective actionnelle : stimuler les interactions orales aux niveaux A1-A2 avec la méthode Écho pour l'Amérique du Nord
Atelier
Coprésentateurs : Natallia Liakina, Université McGill; Fabien Olivry, Université Concordia
Conférence annuelle de l’Association ontarienne des professeurs de langues vivantes, Toronto, le 1 avril 2016
Perspective actionnelle : Stimuler les interactions en français langue seconde
Atelier
Coprésentateurs : Natallia Liakina, Université McGill; Fabien Olivry, Université Concordia
Les Journées CLE Formation Montréal « Enseigner le français dans le contexte québécois : défis, approches et perspectives », Montréal, le 29 octobre 2015.
Perspective actionnelle : Stimuler les interactions orales au niveau A1
Atelier
Coprésentateurs : Natallia Liakina, Université McGill; Fabien Olivry, Université Concordia
Les XXIIe Journées CLE Formation « Enseigner le français au Canada », Toronto, le 22 mai 2015.
Meeting the oral communication needs of L2 learners beyond the classroom: can mobile technology help?
Coprésentatrice : Natallia Liakina, Université McGill
Conférence d’une heure (Wébinair)
Department of Romance, German, Russian Languages and Literatures, California State University Long Beach, le 30 octobre 2014.
Communications
Liakina, Natallia et Denis Liakin. 2019. Instantaneous corrective feedback in the context of ASR-supported pronunciation training: does it work?. EUROCALL 2019, Université catholique de Louvain, août
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