Type de programme
Majeure, Mineure
Analytique d’affaires (BComm)
Crédits
90 à 120 crédits
Campus principal
Sir-George-Williams (SGW)
Durée
3 à 4 ans
Trimestre de début
Automne, Hiver
Modalité
En personne, hybride
Horaire
Temps partiel, temps plein
Pourquoi étudier l’analytique d’affaires?
La mondialisation et les avancées réalisées dans le domaine des technologies de l’information ont engendré un large éventail de perspectives et d’applications d’affaires inédites. Le volume et la complexité des données dont disposent les entreprises augmentent de manière exponentielle, ce qui nécessite une main-d’œuvre capable de s’adapter aux besoins d’un marché en constante évolution.
En suivant une formation en analytique d’affaires, vous apprendrez à gérer des données et à améliorer l’efficacité de vos décisions d’affaires grâce aux nouvelles technologies et aux méthodes d’apprentissage automatique. Combinant des éléments de statistiques, de programmation et d’intelligence artificielle avec des connaissances en commerce, le programme en analytique d’affaires fournit les outils nécessaires à l’élaboration de stratégies commerciales fondées sur les données. Apprenez à transformer des données brutes en information exploitable sur la clientèle, les opérations, le marketing et la stratégie.
Faits saillants du programme
- Travaux pratiques faisant appel à des outils quantitatifs d’analytique d’affaires, notamment Python, R, SQL, Tableau, Excel
- Occasions d’apprentissage expérientiel dans le cadre de stages coop
- Possibilité de faire connaissance avec vos pairs à l’occasion des activités de l’Association des étudiants en gestion de la chaîne d’approvisionnement et des technologies d’affaires de l’École de gestion John-Molson
Financement spécial pour les étudiantes et étudiants de l’extérieur de la province
Jusqu’à 4 000 $ pour les programmes de premier cycle.
Structure du programme
Options
L’obtention d’un baccalauréat en commerce exige au moins trois ou quatre années d’études à temps plein (de 90 à 120 crédits), selon votre formation antérieure. Tous les étudiants et étudiantes de l’École de gestion John-Molson doivent suivre un cursus constitué d’un tronc commun en gestion et d’une majeure de l’école. Ils peuvent en outre y intégrer une mineure d’une autre discipline ou toute autre sélection de cours optionnels qui les intéressent.
- Tronc commun en études des affaires (48 crédits)
- Majeure en analytique d’affaires (24 crédits)
- Cours optionnels (18 crédits) pouvant inclure une mineure en gestion (12 crédits)
La mineure en analytique d’affaires (12 crédits) n’est offerte qu’aux étudiantes et étudiants de l’École de gestion John-Molson déjà inscrits au programme. Une mineure vous permet d’obtenir les 12 crédits au choix exigés dans le cadre du programme de BComm et complète votre champ d’études principal.
Cours
Outre le tronc commun des cours de baccalauréat en commerce, la majeure en analytique des affaires comporte huit cours (24 crédits).
- BANA 300 Principles of Business Analytics (« Principes de l’analytique d’affaires », 3 crédits)
- BANA 440 Business Analytics Programming (« Programmation en analytique d’affaires », 3 crédits)
- BANA 450 Statistical Models for Business Analytics (« Modèles statistiques pour l’analytique d’affaires », 3 crédits)
- BANA 477 Predictive Modeling and Analysis (« Modélisation et analyse prédictives », 3 crédits)
- BANA 478 Data Mining Techniques (« Techniques d’exploration de données », 3 crédits)
- BANA 491 Advanced Business Analytics (« Analytique d’affaires avancée », 3 crédits, nouveau cours)
- BANA 492 Business Analytics Capstone Project (« Projet de synthèse en analytique d’affaires », 3 crédits, nouveau cours)
- BTM 382 Database Management (« Gestion de bases de données », 3 crédits)
Programme coop
Le programme coop en gestion de la chaîne logistique vous offre la possibilité de faire des stages rémunérés de 12 à 16 semaines. Grâce à ces stages, vous pouvez :
- acquérir presque un an d’expérience pratique qui donnera du poids à votre curriculum vitæ;
- obtenir une idée précise des tâches que vous aimez accomplir et de l’endroit où vous souhaitez exercer votre profession;
- appliquer les notions théoriques de vos cours à des situations bien réelles;
- établir un solide réseau de collègues et d’employeurs potentiels;
- décrocher un poste à temps plein chez un employeur participant au programme coop, une fois votre diplôme obtenu.
Étudiants américains : Les étudiantes et étudiants des États-Unis peuvent bénéficier d’une version de ce programme admissible à l’aide fédérale américaine aux étudiants. Cette version est conforme à toutes les règles du gouvernement américain pour les programmes admissibles (ne comportant par exemple ni enseignement coopératif ni cours en ligne).
Exigences d’admission
Critères et moyennes minimales d’admission
- Élèves des cégeps québécois : moyenne générale de 26; moyenne de 26 en mathématiques
- Formation préuniversitaire :
- Moyenne de 26 en calcul différentiel 1 et en algèbre linéaire.
- Les personnes candidates sont admissibles après avoir suivi au moins l’un de ces deux cours de mathématiques. L’autre cours devra être suivi durant la première année d’études à Concordia.
- Il est fortement recommandé aux personnes candidates de suivre les deux cours au cégep.
- Professionnel/technique :
- Les personnes candidates terminant une formation technique (DEC) de trois ans dans un domaine lié à la gestion peuvent également être admissibles.
- Les personnes étudiantes ayant suivi un cours de calcul différentiel 1 ou d’algèbre linéaire doivent avoir une moyenne de 26 en mathématiques.
- Les personnes étudiantes n’ayant pas suivi de cours de calcul différentiel 1 ni d’algèbre linéaire doivent avoir une note d’au moins 75 % dans leurs cours de mathématiques de 5e secondaire (SN, TS ou MATH 536). Votre Relevé des apprentissages du secondaire doit figurer dans votre demande d’admission. Si votre demande d’admission est acceptée, vous devrez suivre l’ensemble des cours préalables manquants à titre de crédits de cours optionnels à l’École de gestion John-Molson.
- Renseignements complémentaires pour les élèves du cégep
- Formation préuniversitaire :
- Élèves des écoles secondaires : moyenne générale de B, moyenne de B en mathématiques
- Un des cours de mathématiques suivants : préparation au calcul différentiel et intégral, calcul différentiel et intégral, algèbre II, algèbre de niveau collégial ou l’équivalent
- Exigences pour les élèves des programmes canadiens
- Exigences pour les personnes étudiantes de l’étranger
- Aucun bulletin ACT ou SAT n’est exigé
- Vous n’avez pas à passer d’examen d’équivalence (« AP »), mais si vous le faites, vous pourriez vous voir accorder une équivalence de crédits.
- Titulaires d’un baccalauréat international : moyenne générale de 29, moyenne de 4 en mathématiques de niveau avancé ou de 5 en mathématiques de niveau moyen
- Un cours de mathématiques (applications et interprétations – niveau avancé; analyse et approches – niveau avancé; ou analyse et approches – niveau moyen)
- Programme à orientation professionnelle du baccalauréat international (POP) : moyenne générale de 4.8/7, moyenne de 4 en mathématiques de niveau avancé ou de 5 en mathématiques de niveau moyen
- Un cours de mathématiques (applications et interprétations – niveau avancé; analyse et approches – niveau avancé; ou analyse et approches – niveau moyen)
- Autres exigences du programme à orientation professionnelle (POP)
- Baccalauréat français : moyenne générale de 13, moyenne de 13 en mathématiques
- Cours obligatoires :
- Première : spécialité mathématiques
- Terminale : mathématiques complémentaires (spécialité mathématiques recommandée)
- Renseignements complémentaires pour les titulaires d’un baccalauréat français
- Cours obligatoires :
- Système d’éducation britannique (GCE) :
- A-Level (Advance Level) : CD à au moins deux examens du A-Level, C en mathématiques ou
- AS-Level (Advanced Subsidiary Level) : au moins quatre examens du AS-Level avec des résultats équivalents ou
- BTEC (Business and Technology Education Council) : Level 3 Diploma ou Extended Diploma dans un champ d’études connexe avec des résultats équivalents
- Les élèves qui n’ont pas passé les examens de mathématiques du A-Level pourraient être admissibles en fonction de leurs résultats aux examens du AS-Level ou du iGCSE, du GCSE ou du O-Level. Ils devront joindre à leur dossier tout résultat ultérieur aux examens du iGCSE (ou l’équivalent) pour soutenir leur demande d’admission.
- Renseignements complémentaires pour les personnes candidates du système d’éducation britannique (GCE)
- Étudiantes et étudiants universitaires (transferts internes) : moyenne générale de 2,7; moyenne de 2,7 en mathématiques
- ECON 201, ECON 203 (ou bénéficier d’une exemption pour ces cours)
- MATH 208 et MATH 209 (ou bénéficier d’une exemption pour ces cours)
- Renseignements complémentaires pour les personnes candidates souhaitant effectuer un changement interne de programme
- Étudiantes et étudiants universitaires (transferts externes) : moyenne générale de B-; moyenne de B- en mathématiques
- Cours de calcul différentiel et intégral, d’algèbre linéaire
Cités à titre indicatif seulement, les critères et moyennes minimales d’admission peuvent varier selon la qualité des candidatures. Satisfaire aux exigences minimales ne garantit aucunement l’admission.
Dates limites
ADMISSION EN AUTOMNE (septembre)
Date limite : 1er mars
Candidatures de l’étranger : La demande doit être déposée au plus tard le 1er février pour permettre le traitement des documents d’immigration. Toutefois, il est fortement recommandé de présenter sa demande plus tôt. Les délais de traitement des demandes d’immigration varient d’un pays à l’autre et un retard pourrait vous empêcher de commencer vos études à temps.
ADMISSION EN HIVER (janvier)
Date limite : 1er novembre
Candidatures de l’étranger : La demande doit être déposée au plus tard le 1er août pour permettre le traitement des documents d’immigration. Toutefois, il est fortement recommandé de présenter sa demande plus tôt. Les délais de traitement des demandes d’immigration varient d’un pays à l’autre et un retard pourrait vous empêcher de commencer vos études à temps.
L’Université Concordia se réserve le droit de cesser l’admission à un programme à tout moment après la date limite officielle, et ce, sans préavis.
Possibilités de carrière
Les personnes diplômées en analytique d’affaires sont très demandées en raison de la pénurie de main-d’œuvre dans le domaine de l’exploitation des données. Grâce à une solide maîtrise des plus récentes technologies et des nouveaux outils, vous posséderez les compétences nécessaires pour entreprendre une carrière dans le domaine de l’analytique d’affaires. Vous serez en mesure d’entreprendre votre carrière dans une fonction comme les suivantes :
- Analyse fonctionnelle
- Analyse de données
- Analyse en marketing et des motivations de la clientèle
- Analyse financière ou des risques
- Analyse de l’exploitation ou de la chaîne d’approvisionnement
- Analyse des produits ou de la croissance dans une entreprise technologique
- Consultation en analytique
Vous serez également en mesure de poursuivre des études supérieures dans un domaine connexe comme le génie, l’intelligence artificielle, les données, l’apprentissage automatique et bien d’autres.
Autres programmes d'intérêt
Dans l’économie d’aujourd’hui, les entreprises et les organisations s’appuient sur l’analyse des données pour atteindre leurs objectifs. Les avancées technologiques ont nul doute contribué à faciliter la collecte des données. Toutefois, leur analyse approfondie requiert une expertise humaine.
Département
Département de mathématiques et de statistique
Faculté
De nos jours, la plupart des entreprises sont en constant rattrapage technologique. Grâce à vos compétences fondées sur une solide connaissance de la technologie, des affaires, des processus et de la gestion de projet et du changement, vous contribuerez à combler cet écart.
Département
Département de gestion de la chaîne d’approvisionnement et des technologies d’affaires
Faculté
Une chaîne logistique peut faire le succès d’une organisation, tout comme elle peut l’anéantir. Les entreprises qui gèrent, suivent et distribuent efficacement leurs produits réussissent à se démarquer de la concurrence.
Département
Département de gestion de la chaîne d’approvisionnement et des technologies d’affaires
Faculté
Lorsque vous faites des études en statistique, vous apprenez à déceler la structure mathématique de systèmes aléatoires tels que l’économie, la santé et la survie, la météorologie ou le marché boursier. Vous acquérez également de solides bases en algèbre linéaire, en calcul, en probabilités et en méthodes computationnelles.
Département
Département de mathématiques et de statistique
Faculté
