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Études des diasporas noires et africaines en contexte canadien (Mineure, Cert)

PORTES OUVERTES

Samedi 21 février
10 h à 16 h

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Diplôme
Certificat (Cert)
Département
Faculté
Type de programme
Mineure
Campus principal
Sir-George-Williams (SGW)
Trimestre de début
Automne

Pourquoi étudier les diasporas noires et africaines en contexte canadien?

L’histoire des Noirs au Canada a toujours été sous-représentée dans les programmes scolaires. Les Études des diasporas noires et africaines en contexte canadien vise à changer cette situation, en sensibilisant les étudiantes et étudiants à la présence historique et contemporaine des Noirs au Canada ainsi qu’aux défis et aux expériences vécues par ces derniers. Adoptant une approche interdisciplinaire, le programme contextualise l’identité noire à travers son histoire, ses cultures, ses expériences et sa connectivité diasporique, à l’échelle tant locale que mondiale.

Les études noires constituent un domaine holistique situé à l’intersection de la sociologie, de la philosophie, de la littérature, de l’histoire, des études médiatiques, des arts visuels et de la scène, de la géographie et d’autres domaines encore. Ces études se concentrent sur les structures sociopolitiques et économiques dans lesquelles évoluent les Noirs, en abordant notamment l’histoire du colonialisme, les connaissances et les pratiques qui y sont liées, et les conséquences qui en découlent pour la vie des Noirs en diaspora.

Tirant son programme d’un éventail de disciplines et de cours offerts par la Faculté des arts et des sciences ainsi que la Faculté des beaux-arts, les études noires vous permettent d’enrichir vos études fondamentales et vos aptitudes à la pensée critique par des connaissances et des méthodes relatives aux cultures noires en contexte canadien.

Si vous souhaitez postuler pour la mineure, veuillez remplir ce questionnaire de motivation (le questionnaire est en anglais et sera disponible en français bientôt).

Faits saillants du programme

  • Découvrez un large éventail de champs interdisciplinaires, rencontrez des membres de l’effectif étudiant et du corps professoral issus des domaines de l’histoire, de la géographie, des études anglaises, de la sociologie, de la science politique, des études des femmes, de la communication et des beaux-arts
  • Apprenez à réfléchir de manière critique sur les questions de race, d’identité et de pouvoir, tout en acquérant les outils nécessaires pour mieux comprendre le monde dans lequel vous vivez et la place que vous y occupez

Structure du programme

Options

  • Mineure en études des diasporas noires et africaines en contexte canadien (24 crédits)

La mineure doit être combinée avec une majeure, une spécialisation ou un programme de Honours. En plus des cours énumérés ci-dessous, les personnes inscrites au programme auront également la flexibilité de choisir parmi une liste de cours supplémentaires sur des sujets spéciaux qui correspondent aux résultats d'apprentissage du programme, en consultation avec le directeur du programme.

  • Certificat en études des diasporas noires et africaines en contexte canadien (30 crédits)

 

Cours

9.0 crédits :

  • BLST 200 – Introduction to Black Studies in the Canadian Context (3.0 crédits)
    Ce cours propose une introduction générale aux études noires. L’accent est mis sur l’histoire et les thèmes de l’identité noire dans le contexte canadien. Seront abordés les textes fondamentaux, les histoires, les orientations culturelles, les philosophies, les expressions créatives, les débats et les traditions intellectuelles des chercheuses et chercheurs noirs dans ce domaine. Les étudiantes et étudiants élaborent un vocabulaire et des cadres critiques en vue d’examiner l’identité noire et d’en acquérir une compréhension dynamique dans le contexte canadien par l’étude des diverses populations noires du Canada.
  • BLST 211 – Black Montreal (3.0 crédits)
    Ce cours se veut une introduction aux principaux thèmes, enjeux et débats qui traversent l’histoire des populations noires de Montréal, des origines à aujourd’hui. Les étudiantes et étudiants acquièrent une compréhension des modes de vie, des conditions de travail et des interactions sociales des personnes noires vivant à Montréal, ainsi que de la façon dont elles se définissent.
  • BLST 230 – Race and Ethnic Relations (3.0 crédits)
    La race et l’ethnicité servent ici à examiner les fondements de la différenciation sociale. Les relations des groupes ethniques sont analysées sous l’angle de la stratification et de l’exercice du pouvoir. Sont également abordés les phénomènes de discrimination, de préjugé et d’adaptation intergroupe.

9.0 crédits (mineure) ou 12.0 crédits (certificat) choisis dans la liste suivante :
 

Thèmes centrés sur les Noirs dans la littérature, l’histoire et les arts

  • ANTH 255 – The Caribbean: History and Political Economy (3.0 crédits)
  • ARTH 381 – Feminism and Art History (3 crédits)
  • ARTH 389 – Issues in Ethnocultural Art Histories (3.0 crédits)
  • ENGL 3390 – Black British Literature and Culture (3 crédits)
  • ENGL 3651 – Race and Ethnicity in American Literature (3 crédits) 
  • ENGL 369 – African-American Literature (3.0 crédits)
  • ENGL 3771 – Race and Ethnicity in Canadian Literature (3 crédits) 
  • ENGL 383 – African Literatures (3.0 crédits)
  • ENGL 386 – Caribbean Literature (3.0 crédits)
  • ENGL 3945 – Black Studies and Literature (3 crédits) 
  • FFAR 256 – Hip Hop: Past/Present/Future (3.0 crédits)
  • FLIT 363 – Littératures d’Afrique francophone (3.0 crédits)
  • FLIT 365 – Littératures de la Caraïbe francophone (3.0 crédits)
  • FLIT 367 – Littérature d’Haïti (3.0 crédits)
  • HIST 264 – History of Africa (3.0 crédits)
  • HIST 274 – The Atlantic World (3.0 crédits)
  • HIST 276 – History of Latin America: The Colonial Period (3.0 crédits)
  • HIST 277 – History of Latin America: The Modern Period (3.0 crédits)
  • HIST 353 – Colonial America and the Atlantic World (3.0 crédits)
  • HIST 3620 – African Slavery in Global Perspective (3.0 crédits)
  • HIST 363 – Africa in the 20th Century (3.0 crédits)
  • HIST 368 – African Popular Culture (3.0 crédits)
  • JHIS 314 – Jazz History (3.0 crédits)
  • JHIS 398 – Special Topics in Jazz History (3.0 crédits)
  • RELI 3140 – Malcolm X (3.0 crédits)

6.0 crédits (mineure) ou 9.0 crédits (certificat) choisis dans la liste suivante :  

Perspectives critiques sur les récits postcoloniaux et décoloniaux

  • ANTH 483 – Nationalism and Racism (3 crédits)
  • COMS 464 – Race, Ethnicity, and Media (3.0 crédits)
  • ENGL 3811 – Critical Perspectives on Settler Colonialism (3 crédits) 
  • ENGL 385 – Studies in Postcolonial Literature and Theory (3.0 crédits)
  • ENGL 394 – Critical Race Theory (3 crédits) 
  • ENGL 454 – Advanced Topics in Postcolonial Studies (3.0 crédits)
  • FLIT 433 – Littératures postcoloniales (3.0 crédits)
  • GEOG 310 – Refugees and Migration in Today’s World (3.0 crédits)
  • GEOG 315 – Social and Cultural Geographies (3.0 crédits)
  • GEOG 418 – Geographies of Postcolonialism (3.0 crédits)
  • GEOG 430 – Social Geographies of Montreal (3.0 crédits)
  • LING 300 – Sociolinguistics (3.0 crédits)
  • RELI 3660 – Hip-Hop Culture and Social Change (3.0 crédits)
  • RELI 3690 – Decolonizing Religion (3.0 crédits)
  • SOCI 483 – Nationalism and Racism (3.0 crédits)
  • URBS 440 – Urban Policing and Security (3.0 crédits)
  • WSDB 393 – Critical Race Feminisms (3.0 crédits)
  • WSDB 401 – Ending Sexual Violence (3.0 crédits)
  • WSDB 492 – Post-colonial and Anti-colonial Feminist Theories and Practice (3.0 crédits)

Vous trouverez ci-dessous la liste annuelle des cours supplémentaires que vous pouvez également suivre en tant que cours optionnels dans le cadre de la mineure durant la présente année universitaire. Proposés par la Faculté des arts et des sciences et la Faculté des beaux-arts, ces cours axés sur des thématiques particulières ne sont pas récurrents et ne sont donc pas proposés chaque année.

Vous pouvez également choisir parmi ces cours à options offerts dans deux grappes de programmes de majeure.

Thèmes axés sur les personnes noires dans les domaines de la littérature, de l’histoire et des beaux‑arts

Perspectives critiques sur les récits postcoloniaux et décoloniaux

  • WSDB 398 A – Black Feminist Archival Practices (3.0 crédits)

Étudiants américains : Les étudiantes et étudiants des États-Unis peuvent bénéficier d’une version de ce programme admissible à l’aide fédérale américaine aux étudiants. Cette version est conforme à toutes les règles du gouvernement américain pour les programmes admissibles (ne comportant par exemple ni enseignement coopératif ni cours en ligne).

Exigences d’admission

Certificat: Moyennes minimales et cours exigés pour l’admission

 

Mineure

Pour postuler à la mineure, veuillez remplir le questionnaire de motivation (le questionnaire est en anglais et sera disponible en français bientôt).

Contactez-nous

Vous avez d'autres questions ? N'hésitez pas à nous contacter : blstcc.assistant@concordia.ca

Cités à titre indicatif seulement, les critères et moyennes minimales d’admission peuvent varier selon la qualité des candidatures. Satisfaire aux exigences minimales ne garantit aucunement l’admission.

Dates limites

Trimestre d’automne

ADMISSION EN AUTOMNE (septembre)

Date limite : 1er mars
Candidates et candidats américains et internationaux :
La demande doit être déposée au plus tard le 1er février pour permettre le traitement des documents d’immigration. Toutefois, il est fortement recommandé de présenter sa demande plus tôt. Les délais de traitement des demandes d’immigration varient d’un pays à l’autre et un retard pourrait vous empêcher de commencer vos études à temps.

Trimestre d’hiver

ADMISSION EN HIVER (janvier)

L’entrée à ce programme se fait au trimestre d’automne seulement.

L’Université Concordia se réserve le droit de cesser l’admission à un programme à tout moment après la date limite officielle, et ce, sans préavis.

Possibilités de carrière

Grâce à l’approche interdisciplinaire de la mineure en études des diasporas noires et africaines en contexte canadien, vous posséderez, à l’obtention de votre diplôme, des connaissances approfondies reposant sur une compréhension des liens entre votre sujet d’étude et le monde.

  • Compréhension accrue des réalités des diasporas noires et africaines au Canada ainsi que des contributions de ces communautés à la société canadienne
  • Aptitude supérieure à reconnaître les questions de justice et d’injustice sociales et raciales ainsi qu’à y faire face
  • Outils critiques et analytiques applicables aux approches interdisciplinaires et intersectionnelles de l’étude des vies noires

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