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Profil de membre du corps professoral

Capucine Coustere

Chercheuse postdoctorale

Capucine Coustere est chercheuse postdoctorale à l’IRMS depuis l’automne 2024, affiliée au projet Bridging Divides et membre associée du CELAT. Titulaire d’un doctorat en sociologie (Université Laval, 2024) et d’une maîtrise en sciences politiques (Institut d’Études Politiques de Strasbourg, 2014), elle s’intéresse à la gouvernance migratoire et à ses effets sur les trajectoires et la prise de décision des personnes migrantes, en particulier dans le cas de migrations privilégiées et jeunes. 

À l’IRMS, elle poursuit une recherche financée par le CRSH sur l’infrastructure institutionnelle qui relie la France et le Québec pour faciliter les mobilités d’un territoire à l’autre. Elle examine également la manière dont la plateforme digitale utilisée par le ministère fédéral de l’immigration affecte la gouvernance migratoire, à partir du point de vue des avocats en immigration.  Plus largement, ses travaux examinent l’effet du statut migratoire sur les expériences des personnes migrantes (transition vers la résidence permanente, travail, études, famille, etc.) au Québec et au Canada. Enfin, avec le collectif Planche la recherche, elle poursuit un projet sur les alliances entre la bande dessinée et les sciences sociales.

Sélection de publications

Pour la liste complète des publications, visitez le site web de Capucine.

Activités pédagogiques

Teacher of record

  • 2025: Migrations Internationales, Undergraduate (with Bélanger, D.), Dpartement of Geography, Université Laval.

Assistant d'enseignement

  • 2021-2024: Feminist summer school, Graduate, Department of sociology, Université Laval
  • 2021: Méthodes du travail intellectuel en sciences sociales (Intellectual work in social sciences), Undergraduates, Department of sociology, Université Laval
  • 2019-2020: Laboratoire de recherche sociologique (Laboratory of sociological research) (undergraduate), Department of sociology, Université Laval

Guest lecturer (selection)

  • 2026: Comprendre les transformations du régime canadien-québécois d'immigration : le cas de l'expérience de transition de la résidence temporaire à la résidence permanente au Canada, Gradute, Institut national de la recherche scientifique (INRS)
  • 2025: Mieux comprendre le public des cours de francisation : profils, politiques et enjeux au Québec, Didactique du français (accueil et immersion), Undergraduate, Université Laval
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