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QUESCREN Lunch & Learn Videos from Fall 2022 // Nouvelles vidéos de la série de dîners-causeries de l’automne 2022

November 28, 2022
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Français ci-dessous

The recordings of these presentations are now available on QUESCREN's YouTube channel; you can also click on the titles of the descriptions below to access the individual videos.


The latest language statistics from the 2021 Census: An overview of the situation in Quebec and Montreal

Speaker: Jean-Pierre Corbeil, Associate Professor, Department of Sociology, Université Laval

The first release of language data from the 2021 Census generated a great deal of interest, discussions and contrasting interpretations, particularly with respect to the evolution of the presence and use of French and English in Quebec. The objective of this presentation was to put the linguistic data release into perspective, to present the main trends that it reveals and to provide food for thought on what these results mean for short- and medium-term debates and discussions on the issues raised by the data.

 

Wellbeing and Heritage: Developing Strategies and Delivering Impact

Speaker: Linda Monckton, Head of Wellbeing and Inclusion Strategy, Historic England

Historic England is the UK government’s advisor on the historic environment: they recently published their first wellbeing and heritage strategy to set a direction towards improving people’s lives by enhancing wellbeing through the historic environment. As a result, wellbeing is now one of Historic England’s corporate priorities. This presentation set out the strategic approach Historic England has taken so far and will illustrate how they are delivering their strategy.

This Lunch & Learn event was developed in collaboration with the Laboratoire d’histoire et de patrimoine de Montréal at UQAM.

 

What a Community School Approach Brings to Quebec's English School Sector: Connections, Connections, Connections

Speakers:

  • Debbie Horrocks, Director, Provincial Resource Team, LEARN
  • Patricia Lamarre, Professor, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal
  • Ben Loomer, Pedagogical Consultant and Project Coordinator, LEARN

It is increasingly recognized in educational research that student success is enhanced when schools are connected to their communities in ways that contribute to improved school climate and increased student engagement. This presentation looked at how the CLC (Community Learning Centres) network has worked with stakeholders to adopt a community school approach to better serve Quebec's official language minority population.

These events were made possible through the financial support of the Secrétariat aux relations avec les Québécois d'expression anglaise.

QUESCREN also receives funding from the Department of Canadian Heritage, the Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities and Concordia University.


Les enregistrements de ces conférences sont maintenant disponibles sur la chaîne YouTube de QUESCREN ; vous pouvez également cliquer sur les titres des descriptions ci-dessous pour accéder aux vidéos individuelles.

 

Les plus récentes statistiques sur la langue tirées du recensement de 2021: Un tour d’horizon de la situation québécoise et montréalaise

Conférencier : Jean-Pierre Corbeil, professeur associé, Département de sociologie, Université Laval

La première diffusion des données sur la langue du recensement de 2021 a suscité beaucoup d’intérêt, de discussions et d’interprétations contrastées, tout particulièrement en ce qui a trait à l’évolution de la présence et de l’utilisation du français et de l’anglais au Québec. L’objectif de cet exposé était de mettre ces données linguistiques du recensement en perspective, de présenter les principales tendances et d’alimenter la réflexion sur ce que ces résultats révèlent et signifient pour les débats et les discussions à court et moyen terme sur les enjeux soulevés par ces premières données.

 

Mieux-être et patrimoine: : développer des stratégies et produire un impact

Conférencière : Linda Monckton, Historienne en architecture et Responsable de la stratégie de bien-être et d'inclusion, Historic England

L’organisme Historic England est chargé de conseiller le gouvernement britannique en matière d’environnement historique. Il a récemment présenté sa première stratégie relative au mieux-être et au patrimoine, qui vise à améliorer la vie des gens grâce à un environnement historique propice au bien-être. De ce fait, le mieux-être constitue désormais l’une des priorités institutionnelles de Historic England. Cet exposé visait à décrire l’approche adoptée jusqu’à présent par Historic England et à illustrer la manière dont cette organisation met en œuvre sa stratégie.

 

Ce que l’approche scolaire communautaire apporte au secteur scolaire anglophone du Québec : l'importance de créer des relations

Conférenciers :

  • Debbie Horrocks, directrice, Provincial Resource Team, LEARN
  • Patricia Lamarre, professeure titulaire, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
  • Ben Loomer, conseiller pédagogique et coordonnateur de projet, LEARN

La recherche en éducation montre de plus en plus que les élèves réussissent mieux lorsque les écoles entretiennent des liens avec leur communauté locale, ce qui contribue à améliorer le climat scolaire et à accroître la motivation des élèves. Cet exposé portait sur la façon dont ce réseau a collaboré avec les diverses parties intéressées en vue d’adopter une formule pédagogique permettant de mieux servir la population québécoise de langue officielle minoritaire

 

Ces événements ont été rendus possibles grâce à l’appui financier du Secrétariat aux relations avec les Québécois d'expression anglaise.

QUESCREN reçoit aussi du financement du ministère du Patrimoine canadien, de l'Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques et de l'Université Concordia.




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