Poste d’engagement à longue durée en psychologie clinique
Dernière mise à jour : 8 mai 2026, 17h27
Titre du poste : Poste d’engagement à longue durée en psychologie clinique
Code du poste : 26-ETA-PSYC-O
Date d'affichage : 8 mai 2026
Date limite de candidature : 8 juin 2026
Période d'affichage : Jusqu'à l'attribution du poste
Description du poste
Le Département de psychologie, dans la Faculté des arts et des sciences lance un appel à candidatures pour un engagement à longue durée (ELD) dans le domaine de psychologie clinique. Le candidat retenu sera chargé d'enseigner des cours de deuxième cycle dans le cadre du programme de maîtrise et de doctorat en psychologie clinique, conformément aux exigences de la Société canadienne de psychologie (SCP) et de l'Ordre des psychologues du Québec (OPQ). Il donnera des cours magistraux et des travaux pratiques portant sur la psychopathologie, l'évaluation diagnostique, les interventions fondées sur des données probantes et l'éthique. Il assurera également la formation clinique et la supervision en évaluation et/ou intervention auprès d'enfants et/ou d'adultes. De plus, il sera formé pour assumer le rôle de directeur de la clinique du Centre de psychologie appliquée interne, qui dessert la communauté et offre une formation clinique supervisée aux étudiants des cycles supérieurs. Enfin, il sera amené à diriger des stages externes.
Les membres du corps professoral de Concordia qui occupent des postes ELD sont des professeurs à temps plein dont les principales fonctions sont l'enseignement et le service, sans obligation de recherche. Cette nomination offre la possibilité de promotion et d'un statut permanent.
Exigences et atouts
Les employé(e)s actuel(le)s de l'Université Concordia qui remplissent les conditions requises, ainsi que les candidat(e)s externes qualifiés, sont invité(e)s à postuler. Le candidat retenu devra être titulaire d’un doctorat obtenu dans le cadre d’un programme accrédité par l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ) ou d’un programme équivalent, et posséder une expertise en évaluation clinique ou en intervention auprès d’enfants ou d’adultes. Il devra être un psychologue agréé par l’OPQ et justifier d’au moins deux ans d’expérience clinique en milieu hospitalier ou dans un cadre professionnel similaire. Le candidat retenu devra être capable de travailler avec les clients et les professionnels en anglais et en français.
Nous convions les candidates et candidats à indiquer – dans la lettre de présentation accompagnant leur dossier de candidature – le motif de toute interruption de carrière susceptible d’avoir entraîné des répercussions sur leur parcours professionnel. Ces explications seront prises en considération dans le processus d’évaluation des candidatures. Le département valorise la diversité au sein de son corps professoral et encourage fortement les candidatures des personnes qui contribueront à ce profil. L’Université Concordia est un établissement d’enseignement supérieur anglophone dont la principale langue d’enseignement et de recherche est l’anglais. Ce poste, qui soutient les fonctions académiques de l'université et les besoins des services cliniques, exige la maîtrise de l'anglais et du français.
À l'Université Concordia, l'enseignement est dispensé principalement en présentiel ; sauf indication contraire, les candidats doivent être en mesure d'assumer leurs fonctions d'enseignement et de service en présentiel sur le campus. Lorsque la santé publique ou d'autres circonstances l'exigent, les candidats peuvent être amenés à enseigner à distance.
Présentation des candidatures
Nous accueillons toutes les candidatures qualifiées, mais nous accordons la priorité aux Canadiennes, aux Canadiens et aux résidentes et résidents permanents. Conformément aux exigences de l’immigration au Canada, l’Université doit considérer le statut d’immigration des candidates et candidats. Sans devoir identifier son pays d’origine dans son dossier de candidature, chaque personne doit cependant y inclure l’une ou l’autre des déclarations suivantes :
- Oui, je possède la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente; OU
- Non, je ne possède ni la résidence permanente ni la citoyenneté canadienne.
Les personnes intéressées doivent soumettre leur candidature par courriel à Kim Breux, Assistante de la chaire at psychology@concordia.ca avant le 8 juin 2026. Les dossiers incluront obligatoirement : une lettre d’accompagnement précisant le titre et le code du poste; un curriculum vitæ exhaustif; un énoncé de la philosophie d’enseignement; des preuves de la capacité à enseigner (y compris des plans de cours et des évaluations); ainsi que les coordonnées de 3 répondantes ou répondants. L’Université communiquera uniquement avec les candidates et candidats présélectionnés. L’entrée en fonction de la personne retenue est prévue pour le 1er juillet 2026.
L’Université Concordia est fermement résolue à bâtir une communauté diversifiée, équitable et inclusive. Elle reconnaît l’importance de l’inclusion dans l’atteinte de l’excellence en matière d’enseignement et de recherche. Dans le cadre de cet engagement à offrir à nos étudiantes et étudiants le milieu d’apprentissage dynamique, innovant et inclusif d’une université nouvelle génération, nous demandons aux candidates et candidats d’indiquer dans leur lettre de présentation comment leur parcours, leur expérience vécue, leur cheminement professionnel et leur expertise les ont préparés à offrir un enseignement pertinent pour une société canadienne diversifiée, multiculturelle et contemporaine.
Nous les invitons par exemple à décrire leur expérience ou leurs projets touchant:
• l’enseignement sur les populations sous-représentées;
• le mentorat d’étudiantes et d’étudiants issus de milieux sous-représentés;
• le travail au sein de comités
• la présentation ou l’organisation de programmes pédagogiques; et
• la participation à des formations et à des ateliers.
Les candidates et candidats recevront un courriel les invitant à répondre à un bref sondage sur l’équité en matière d’emploi. La participation se fait sur une base volontaire, et aucune information permettant d’identifier les personnes sondées ne sera communiquée au comité d’embauche. Les candidates et candidats souhaitant indiquer au comité d’embauche leur appartenance à un groupe sous-représenté peuvent le faire dans leur lettre d’accompagnement ou en écrivant directement à la personne-ressource nommée dans la présente offre d’emploi.
Mesures d'accommodement
Les candidates et candidats qui auront besoin de mesures d’accommodement durant n’importe quelle phase du processus de recrutement peuvent communiquer, en toute confidentialité, avec Dr. Mark Villacorta, conseiller principal en équité : equity@concordia.ca ou 514 848-2424, poste 4875.
À notre sujet
Le Département de psychologie regroupe 43 professeur·es spécialisé·es dans les disciplines des neurosciences comportementales, de la psychologie clinique et de la santé, des sciences cognitives et du développement de l’humain. Avec plus de 2 100 étudiant·es de premier cycle inscrit·es à des programmes de majeures, de spécialisation et de baccalauréat et plus de 150 étudiant·es aux cycles supérieurs dans les options de recherche en psychologie ou de psychologie clinique et recherche, le Département est l’un des plus vastes de l’Université.
Il offre des baccalauréats ès arts et ès sciences ainsi qu’un doctorat en psychologie, de même qu’un baccalauréat ès sciences en psychologie avec une option en neurosciences comportementales. Les programmes sont conçus de manière à doter les étudiant·es de connaissances approfondies des théories, méthodologies, recherches et applications pratiques relatives à la psychologie. Chacun d’entre eux vise à favoriser une pensée critique et informée grâce à un cursus axé de la recherche, qui bénéficie à l’ensemble des étudiant·es, et pas seulement aux personnes qui s’intéressent à la recherche. Dans le cadre de leur travail quotidien, les psychologues clinicien·nes, les éducateur·rices et les médecins, de même que les personnes du domaine du marketing et des ressources humaines, s’appuient sur les connaissances générées par la recherche dans le domaine de la psychologie. Afin de décider quels traitements, politiques ou programmes à mettre en œuvre, des individus provenant d’un éventail d’horizons professionnels doivent être en mesure d’analyser les données de recherche. Par conséquent, la formation offerte aux étudiant·es leur permet de maîtriser les compétences requises afin d’utiliser efficacement les données de recherche, et ce, peu importe leur profession.
Le Département de psychologie de l’Université Concordia est reconnu aux échelles nationale et mondiale pour la qualité de ses activités de recherche et de l’enseignement offert. Chaque année, ses chercheur·euse·s bénéficient de plus de quatre millions de dollars en financement externe et publient une quantité impressionnante d’articles scientifiques dans les revues les plus prestigieuses. Le Département recèle trois centres de recherche : le Centre de recherche clinique en santé, le Centre de recherche en développement humain ainsi le Groupe de recherche en neurobiologie comportementale. En outre, les membres du Département s’intéressent également aux effets du bilinguisme, aux sciences cognitives et à la personne dans son contexte (psychologie socioculturelle et de la personnalité).
Pour plus d’information, veuillez consulter le site Web du Département de psychologie.
La Faculté des arts et des sciences est la plus grande faculté de l’Université Concordia. A travers nos 27 unités académiques et nos nombreux centres de recherche, la faculté favorise un environnement axé sur l’inclusion et le soutien, où foisonnent la production du savoir et l’innovation dans les domaines des Humanités, des sciences sociales et des sciences naturelles. Forte d’une tradition mettant en valeur les liens avec les communautés, nos activités de recherche et de création sont à la fois ancrées dans des approches disciplinaires ainsi que dans des démarches interdisciplinaires et interconnectées. Notre corps professoral se penche sur les enjeux complexes qui se manifestent à l’échelle globale et locale, et outille nos étudiants pour qu’ils et qu’elles fassent une différence et remettent en question les façons de penser et d’agir traditionnelles.
Les activités de recherche que nos chercheurs mènent sont financés par les trois organismes subventionnaires fédéraux (Instituts de recherche en santé du Canada, Conseil de recherches en sciences naturelles et génies du Canada et Conseil de recherches en sciences humaines du Canada), les Fonds de recherche du Québec (en santé, en nature et technologie et en société et culture), ainsi que par des organismes de financement publics ou privés, nationaux et internationaux. Nos professeurs élaborent et emploient des outils pédagogiques de pointe et des méthodes d’enseignements axées sur l’apprentissage par l’expérience, à l’intérieur et à l’extérieur des frontières.
Pour plus d’information, veuillez consulter le site Web de la Faculté des arts et des sciences.
« Concordia est une université jeune et tournée vers l’avenir, un établissement unique en son genre où l’expérimentation, l’innovation et la créativité sont véritablement les bienvenues. Les membres de notre effectif étudiant, de notre corps professoral et de notre personnel, sans oublier nos diplômées et diplômés, forment une communauté qui contribue à notre essor en tant qu’université de nouvelle génération du Canada. » — Graham Carr, recteur de Concordia.
En nous appuyant sur les compétences de notre corps professoral et sur les forces des partenariats autochtones, locaux et mondiaux, nous visons plus loin que les autres et alignons la qualité des opportunités d'apprentissage avec les grandes tendances et les défis importants auxquels la société est confrontée.
Incontestablement ouverte sur le monde, l’Université Concordia attire des professeurs et des étudiants qui comptent parmi les plus talentueux au monde. Nous sommes animée par l'ambition, l'innovation et un engagement envers la réconciliation, la recherche et l'engagement communautaire.
Tiohtià:ke/Montréal, est exceptionnelle ; sécuritaire, dynamique et diversifiée, et offre de nouvelles choses à découvrir à chaque coin de rue. Avec une population de 1,7 million d'habitants, elle abrite quatre grandes universités, plusieurs centres de recherche clinique, et a été nommée à titre de meilleure ville étudiante au monde.
Connue historiquement comme un lieu de rassemblement pour de nombreuses Premières nations. Aujourd'hui, elle abrite une population diversifiée de peuples autochtones et autres qui jouissent d’une scène multiculturelle florissante. Bien qu’elle abrite une importante population anglophone, elle est l’une des plus grandes métropoles francophones au monde.
Montréal est aussi célèbre pour sa scène culinaire et ses festivals novateurs. Par ailleurs, elle a été la toute première à obtenir le titre de ville UNESCO de design de la part de l’Alliance mondiale pour la diversité culturelle. La ville est reconnue dans le monde entier comme un centre important pour le commerce, les industries aérospatiale et pharmaceutique, les transports, la finance, la technologie, le design ainsi que les milieux du jeu et du cinéma.