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Workshops & seminars

Rassemblement de l’écosystème du leadership jeunesse autochtone

Ecosystem of Indigenous Youth Leadership Gathering Day 2


Date & time
Wednesday, December 17, 2025
10:45 a.m. – 5 p.m.

Registration is closed

Cost

This event is free.

Website

Where

J.W. McConnell Building
1400 De Maisonneuve Blvd. W.
4TH SPACE

Accessible location

Yes - See details

L’objectif de ce rassemblement est de mettre en valeur et d’explorer le leadership des jeunes autochtones à travers des initiatives, des projets dirigés par des jeunes et des approches. Cette rencontre réunit l’écosystème de la CRJ --comité jeunesse, co-chercheurs et partenaires), ainsi que des jeunes associés aux partenaires.

The purpose of this gathering is to highlight and explore Indigenous youth leadership through initiatives, youth led projects and inclusive approaches. This gathering will invite the ecosystem of the YNC (Youth committee, co-researchers and partners) as well as youth linked to co-researchers and partners.

Voir le programme ici | see the full schedule here: 

Jour/Day 2  
10H45 - 11H45

Soutenir les jeunes vers un parcours en recherche |

Supporting youth towards a pathway to research

avec Savannah Wilde, Marie-Hélène Canapé, Coralie Niquay, Valérie Labbé-Flamand, et Alicia Ibarra (animatrice)

11H50 - 12H Projet Nin - NIN OCITCIKAN (Minwashin)
12H - 13H

Déjeuner at SHIFT

13H15 - 14H15

Cartographie participative de nos aspirations | 

Participatory mapping of our aspirations 

avec Marie-Ève Drouin-Gagné et Stéphane Guimont-Marceau

Carte Leadership avec jeunes | Leadership card with youth

14H15 - 15H Planifier ecosystème CRJ 2025 - 2030 
15H - 15H15 Break
15H15 - 16H

Cercle de Fermeture | Closing Circle 

16H - 17H Clôture par jeune et équipe CRJ

How can you participate? Join us in person or online by registering for the Zoom Meeting or watching live on YouTube.

Have questions? Send them to info.4@concordia.ca

Organized by Chaire-réseau de recherche sur le jeunesse du Québec: volet jeunes autochtones, Natasha Blanchet-Cohen (Department of Applied Human Sciences), Alicia Ibarra-Lemay, and Camille Ouellet, and others with the support of the Office of Community Engagement.

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