CSLP invites graduate students to lead new student events & initiatives for 2026/27

July 27, 2026

Source: Centre for the Study of Learning and Performance

The Centre for the Study of Learning and Performance (CSLP) is inviting graduate students to submit proposals for student-led activities during the 2026–27 academic year, offering an opportunity to develop leadership experience while creating engaging events for the broader graduate community.

Successful applicants will receive guidance throughout the planning process, access to the CSLP's event space, modest honoraria for organizers and guest speakers, and logistical support to help bring their ideas to life.

The Centre welcomes creative proposals that promote student learning, collaboration, and community building through workshops, discussion or reading series, panels, skill-building sessions, and other innovative formats. Proposals are due August 21, 2026 (details here).

"The CSLP provided me a welcoming space and fundamental support to host my own creative initiatives. Yap About Your Research started off as a small project with the help of the CSLP before growing into something bigger with GradProSkills. They support graduate research, for graduate students."

— Britney Vu

The call builds on a successful first year of student-led programming that saw graduate students organize a wide range of interdisciplinary events.

These included Yap About Your Research, which helped students develop accessible research communication skills before expanding into a larger collaboration with GradProSkills; Stories on the Table – Reading Migration Histories Together, a five-part reading series exploring migration, memory, and belonging.

Other events included Beyond Pedagogy of the Oppressed, a Paulo Freire discussion series and the Exploring World Languages and Cultures workshops, which introduced participants to Japanese language, arts, and cultural traditions. For many organizers, the experience extended well beyond hosting a single event.

"The CSLP support made a total difference in organizing the events... the wide reach of the centre and its visibility helped a lot in the success of our projects. The series Beyond Pedagogy of the Oppressed, for example, had participants from different universities, as well as non-academic participants, and even from another province."

— Vitor Yano

Others events emphasized the Centre's collaborative environment and the opportunities it created to reach audiences beyond Concordia.

For Guillaume Jabbour, who organized a series of conversations and performances exploring Palestinian identity, the CSLP's unique environment helped create a welcoming space for dialogue and community.

"The CSLP is a warm and intimate space that invites students to build community amidst the hustle and bustle of Montreal's downtown core."

— Guillaume Jabbour

"The CSLP has become a hub of student-led, proactive, thought-provoking events... It's also a great way for students from multidisciplinary backgrounds to connect on myriad topics."

— Rawda Harb

Organizing events through the CSLP can create lasting connections across disciplines, opening the door to new collaborations and friendships. The initiative has helped students transform research ideas into community engagement while developing valuable professional skills.

"The CSLP gave me the space to explore my ideas while providing exceptional support every step of the way... this experience gave me the confidence to articulate my research ideas and transform them into events and conversations."

— Neslihan Sriram-Uzundal

The CSLP has backed students in develping entire workshop series that brought together researchers, undergraduate students, and members of the wider Montreal community, the experience demonstrated the value of connecting scholarship with public engagement.

"Supported by CSLP, this workshop series resonated with our identities as both researchers and individuals, encouraging us to engage in our PhD studies not only by presenting our work to other researchers but also by connecting with community members beyond academia."

— Ryuichi Suzuki

Graduate students interested in organizing activities during the coming academic year are encouraged to contact Zeina Ismail-Allouche by August 21, 2026 to express their interest or request additional information. The full details are available for download.

Le CEAP invite les étudiant(e)s aux cycles supérieurs à proposer de nouvelles activités et initiatives étudiantes pour 2026-2027

Le Centre d'études sur l'apprentissage et la performance (CEAP) invite les étudiant(e)s aux cycles supérieurs à soumettre des propositions d'activités dirigées par les étudiant(e)s pour l'année universitaire 2026-2027. Cette initiative leur offre l'occasion de développer leurs compétences en leadership tout en organisant des activités stimulantes destinées à l'ensemble de la communauté étudiante des cycles supérieurs.

Les personnes dont la proposition sera retenue bénéficieront d'un accompagnement tout au long du processus de planification, d'un accès aux espaces du CEAP, d'honoraires modestes pour les personnes organisatrices et les personnes invitées, ainsi que d'un soutien logistique pour concrétiser leurs projets.

Le Centre encourage les propositions créatives favorisant l'apprentissage étudiant, la collaboration et le développement de la communauté par l'entremise d'ateliers, de séries de discussions ou de lectures, de tables rondes, d'activités de perfectionnement des compétences et d'autres formats novateurs. Les propositions doivent être soumises au plus tard le 21 août 2026 (détails ici).

« Le CEAP m'a offert un espace accueillant et un soutien essentiel pour réaliser mes propres initiatives créatives. Yap About Your Research a commencé comme un petit projet avec l'aide du CEAP avant de prendre de l'ampleur grâce à GradProSkills. Le Centre soutient la recherche aux cycles supérieurs, par et pour les étudiant(e)s. »

— Britney Vu

Cet appel à propositions s'appuie sur le succès de la première année de programmation dirigée par les étudiant(e)s, au cours de laquelle des étudiant(e)s aux cycles supérieurs ont organisé un large éventail d'activités interdisciplinaires.

Parmi celles-ci figuraient Yap About Your Research, qui a aidé les étudiant(e)s à développer leurs compétences en communication scientifique auprès d'un large public avant d'évoluer vers une collaboration avec GradProSkills, ainsi que Stories on the Table – Reading Migration Histories Together, une série de cinq rencontres consacrées aux thèmes de la migration, de la mémoire et du sentiment d'appartenance.

D'autres initiatives comprenaient Beyond Pedagogy of the Oppressed, une série de discussions consacrée à Paulo Freire, ainsi que les ateliers Exploring World Languages and Cultures, qui ont initié les participant(e)s à la langue japonaise, aux arts et aux traditions culturelles du Japon. Pour plusieurs personnes organisatrices, l'expérience est allée bien au-delà de la tenue d'une activité ponctuelle, leur permettant d'approfondir un programme de recherche qui leur tient à cœur.

« Le soutien du CEAP a fait toute la différence dans l'organisation des activités… la visibilité et la portée du Centre ont grandement contribué au succès de nos projets. La série Beyond Pedagogy of the Oppressed, par exemple, a réuni des participant(e)s provenant de différentes universités, des personnes extérieures au milieu universitaire et même d'une autre province. »

— Vitor Yano

D'autres activités ont mis en valeur l'environnement collaboratif du Centre et les possibilités qu'il offre de rejoindre des publics bien au-delà de Concordia.

Pour Guillaume Jabbour, qui a organisé une série de conversations et de performances explorant l'identité palestinienne, l'environnement unique du CEAP a permis de créer un espace accueillant favorisant le dialogue et le développement de la communauté.

« Le CEAP est un espace chaleureux et intime qui invite les étudiant(e)s à créer une communauté malgré l'effervescence du centre-ville de Montréal. »

— Guillaume Jabbour

« Le CEAP est devenu un véritable carrefour d'activités étudiantes proactives et stimulantes… C'est aussi une excellente façon pour des étudiant(e)s issus de disciplines variées de se rencontrer autour d'une multitude de sujets. »

— Rawda Harb

Organiser des activités par l'intermédiaire du CEAP permet de créer des liens durables entre les disciplines, ouvrant la voie à de nouvelles collaborations et à de nouvelles amitiés. Cette initiative aide les étudiant(e)s à transformer leurs idées de recherche en projets d'engagement communautaire tout en développant des compétences professionnelles précieuses.

Grâce au soutien financier et logistique de l'équipe du Centre, les étudiant(e)s ont pu inviter des conférencier(ère)s, en personne ou à distance, afin de présenter et de discuter de sujets et de thèmes qu'ils et elles avaient eux-mêmes conçus.

« Le CEAP m'a donné l'espace nécessaire pour explorer mes idées tout en m'offrant un soutien exceptionnel à chaque étape… Cette expérience m'a donné la confiance nécessaire pour exprimer mes idées de recherche et les transformer en événements et en discussions. »

— Neslihan Sriram-Uzundal

Le CEAP a également soutenu des étudiant(e)s dans l'élaboration de séries complètes d'ateliers réunissant des chercheur(euse)s, des étudiant(e)s de premier cycle et des membres de la communauté montréalaise. Cette expérience a démontré toute la valeur de créer des ponts entre la recherche universitaire et l'engagement auprès du public.

« Grâce au soutien du CEAP, cette série d'ateliers a trouvé un écho dans notre identité de chercheur(euse)s autant que de personnes, en nous encourageant à vivre nos études doctorales non seulement en présentant nos travaux à d'autres chercheur(euse)s, mais aussi en établissant des liens avec des membres de la communauté au-delà du milieu universitaire. »

— Ryuichi Suzuki

Les étudiant(e)s aux cycles supérieurs qui souhaitent organiser des activités au cours de la prochaine année universitaire sont invité(e)s à communiquer avec Zeina Ismail-Allouche d'ici le 21 août 2026 afin de manifester leur intérêt ou d'obtenir de plus amples renseignements. Tous les détails sont disponibles en téléchargement.