Titulaire de la chaire d’excellence en recherche du Canada en génie aérospatiale durable
Dernière mise à jour : 26 janvier 2026, 15h14
Titre du poste : Titulaire de la chaire d’excellence en recherche du Canada en génie aérospatiale durable
Code du poste : 21-C-GCS-O
Date d'affichage : 23 janvier 2026
Date limite de candidature : 25 février 2026
Période d'affichage : Jusqu'à l'attribution du poste
Description du poste
L'Université Concordia et l’École de génie et d’informatique Gina-Cody sollicitent les candidatures pour un poste de Chaire d'excellence en recherche du Canada en génie aérospatiale durable. Les activités de recherche de la chaire proposeront une approche interdisciplinaire unique pour relever les défis liés à la durabilité et aux technologies innovantes dans les domaines de l'aérospatiale et de la recherche spatiale du futur. Cela comprend, sans s'y limiter, fuséologie, systèmes de lancement spatial, conception de véhicules spatiaux, robotique spatiale, exploration spatiale durable, intelligence artificielle, GNC des véhicules spatiaux, véhicules autonomes, conception d'aéronefs durables, carburants alternatifs, électrification et systèmes spatiaux disruptifs. Cette chaire de recherche vise à mettre en œuvre une approche intégrée de la conception durable des systèmes aérospatiaux et spatiaux du futur. À ce titre, la candidate ou le ou la candidat(e) idéal(e) devrait avoir un profil de recherche de nature multidisciplinaire.
La ou le candidat(e) retenu(e) pour le poste de CERC se verra offrir un poste au rang de professeur(e) agrégé(e) ou de professeur(e), sous réserve de l'attribution de la chaire de recherche. Le ou la candidat(e) devra collaborer avec l'université pour préparer la candidature officielle au CERC conformément aux lignes directrices du programme CERC (Processus de candidature et de nomination (cerc.gc.ca)). Les candidates et candidats retenus devront prendre leurs fonctions de titulaire de chaire dans l’établissement d’accueil au Canada dans les 12 mois suivant l’acceptation de l’avis d’attribution.
À propos du Programme des chaires d'excellence en recherche du Canada
Le programme CERC aide les universités canadiennes à tirer parti de la réputation grandissante du Canada en tant que chef de file mondial dans le domaine de la recherche et de l'innovation. Le programme octroie à des chercheurs de renommée mondiale et à leurs équipes jusqu'à 8 millions de dollars canadiens sur huit ans pour mettre en place des programmes de recherche ambitieux dans les universités canadiennes.
Exigences et atouts
Nous recherchons des candidat(e)s reconnu(e)s à niveau international, dynamiques et dotés d'excellentes capacités de direction pour une équipe diversifiée. Le poste requiert des candidat(e)s ayant fait leurs preuves en matière de création de synergies dans un domaine multidisciplinaire et interdisciplinaire et ayant démontré leur engagement envers l'excellence dans l'enseignement au niveau du premier cycle et des cycles supérieurs, ainsi que dans la supervision d'étudiants en maîtrise et en doctorat. Les candidat(e)s doivent avoir une formation universitaire et/ou industrielle, ou une expérience de recherche dans des laboratoires gouvernementaux. Une expérience dans l'industrie, l'application de la recherche à l'industrie ou le service communautaire seront également considérés comme des atouts.
L'université Concordia exige que les candidat(e)s soient titulaires d'un doctorat en génie dans un domaine pertinent pour le domaine de recherche et un profil de recherche établi et reconnu internationalement, avec des preuves de réalisations reconnues par leurs pairs, ainsi que la capacité démontrée d'attirer et d'encadrer d'excellents étudiants diplômés et postdoctorants. Le ou la candidat(e) retenu devra démontrer qu’il ou elle mène un programme de recherche soutenu et financé par des fonds externes, et possède des compétences en leadership qui intègrent les forces de la recherche, la mobilisation des connaissances et génèrent un impact mesurable. L’affiliation, ou l’admissibilité à l’affiliation à un ordre professionnel d’ingénieurs canadien, de préférence au Québec, est requise.
Nous convions les candidates et candidats à indiquer – dans la lettre de présentation accompagnant leur dossier de candidature – le motif de toute interruption de carrière (décision de fonder une famille, soins à prodiguer à une personne âgée, maladie ou toute autre situation de nature personnelle) susceptible d’avoir eu des répercussions sur leur parcours professionnel. Ces explications seront prises en considération dans le processus d’évaluation des candidatures. Le département valorise la diversité au sein de son corps professoral et encourage fortement les candidatures de femmes et de membres de groupes sous-représentés. L’Université Concordia est un établissement d’enseignement supérieur anglophone dont la principale langue d’enseignement et de recherche est l’anglais. Étant donné que ce poste consiste à soutenir les fonctions académiques de l’université, la maîtrise de l’anglais est exigée.
Une connaissance pratique du français, incluant la capacité de lire et d’évaluer les travaux des étudiants et étudiantes en français, est un atout.
Présentation des candidatures
Nous accueillons toutes les candidatures qualifiées, mais nous accordons la priorité aux Canadiennes, aux Canadiens et aux résidentes et résidents permanents. Pour se conformer à la politique du gouvernement du Canada (Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada), l’Université doit considérer le statut d’immigration des candidates et candidats. Sans devoir identifier son pays d’origine dans son dossier de candidature, chaque personne doit cependant y inclure l’une ou l’autre des déclarations suivantes :
Oui, je possède la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente.
(ou)
Non, je ne possède ni la résidence permanente ni la citoyenneté canadienne.
Les dossiers de candidature doivent nous parvenir avant le 25 février 2026 par voie électronique, acheminés au Hoi Dick Ng, Vice-doyen, affaires académiques, à academic-affairs.ginacody@concordia.ca Ils incluront obligatoirement :
- Une lettre d’accompagnement précisant le titre et le code du poste (21-C-GCS-O),
- Un curriculum vitæ exhaustif,
- Trois 3 exemplaires de publications représentatives,
- Un descriptif de cinq pages du programme de recherche proposé,
- Une déclaration présentant les réalisations antérieures en matière de recherche multidisciplinaire,
- Ainsi qu'une déclaration présentant la philosophie/les intérêts pédagogiques et des preuves de l'efficacité pédagogique (si disponibles).
- Déclaration EDI selon les instructions ci-dessous,
- Les noms et coordonnées d’au moins quatre personnes qui agiront comme références.
Les dossiers seront examinés jusqu’à ce que le poste soit pourvu. L’Université communiquera uniquement avec les candidates et candidats présélectionnés. Nous prévoyons que la nomination prendra effet au plus tard le 1er août 2027. Les résultats du CERC devraient être annoncés avant janvier 2027. Notez que les candidates et candidats retenus devront prendre leurs fonctions de titulaire de chaire dans l’établissement d’accueil au Canada dans les 12 mois suivant l’acceptation de l’avis d’attribution.
L’Université Concordia est fermement résolue à bâtir une communauté diversifiée, équitable et inclusive. Elle reconnaît l’importance de l’inclusion dans l’atteinte de l’excellence en matière d’enseignement et de recherche. Dans le cadre de cet engagement à offrir à nos étudiantes et étudiants le milieu d’apprentissage dynamique, innovant et inclusif d’une université nouvelle génération, nous demandons aux candidates et candidats d’indiquer dans leur lettre de présentation comment leur parcours, leur expérience vécue, leur cheminement professionnel et leur expertise les ont préparés à offrir un enseignement pertinent pour une société canadienne diversifiée, multiculturelle et contemporaine.
Nous les invitons par exemple à décrire leur expérience ou leurs projets touchant :
• l’enseignement sur les populations sous-représentées;
• le mentorat d’étudiantes et d’étudiants issus de milieux sous-représentés;
• le travail au sein de comités;
• la présentation ou l’organisation de programmes pédagogiques; et
• la participation à des formations et à des ateliers.
Les candidates et candidats recevront un courriel les invitant à répondre à un bref sondage sur l’équité en matière d’emploi. La participation se fait sur une base volontaire, et aucune information permettant d’identifier les personnes sondées ne sera communiquée au comité d’embauche. Les candidates et candidats souhaitant indiquer au comité d’embauche leur appartenance à un groupe sous-représenté peuvent le faire dans leur lettre d’accompagnement ou en écrivant directement à la personne-ressource nommée dans la présente offre d’emploi.
Mesures d'accommodement
Les candidates et candidats qui auront besoin de mesures d’accommodement durant n’importe quelle phase du processus de recrutement peuvent communiquer, en toute confidentialité, avec Dr. Mark Villacorta, conseiller principal en équité : equity@concordia.ca ou 514 848-2424, poste 4875.
À notre sujet
Le Département de génie mécanique, industriel et aérospatial compte environ 60 professeurs actifs dans divers domaines du génie mécanique, industriel et aérospatial et sa force s'est accrue au cours des dernières années. Le Département se consacre à la recherche et à la formation multidisciplinaires d’étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs et propose des diplômes de baccalauréat et de maîtrise en génie mécanique, industriel et aérospatial, ainsi que des programmes de doctorat en génie mécanique et industriel. L’Université Concordia attire des étudiants nationaux et internationaux diversifiés et de grande qualité dans tous ses programmes, et les inscriptions sont stables et solides tant au premier cycle qu’aux cycles supérieurs.
Pour plus d’information, veuillez consulter le site Web du Département de génie mécanique, industriel et aérospatial.
Le Département de génie électrique et informatique compte environ 48 professeures et professeurs actifs dans divers domaines du génie informatique et du génie électrique. Le Département propose des doctorats, des maîtrises et des baccalauréats en génie informatique et en génie électrique. L'Université Concordia et le Département attirent une population étudiante diversifiée et de grande qualité dans tous ses programmes.
Pour plus d’information, veuillez consulter le site Web du Département de génie électrique et informatique.
L’École de génie et d’informatique Gina-Cody de l’Université Concordia se classe parmi les dix meilleurs établissements du genre au Canada. Accueillant plus de 10 000 étudiantes et étudiants en génie et en informatique, elle s’appuie sur un corps professoral composé de 235 membres. Par ailleurs, elle offre 35 programmes d’études supérieures que fréquentent quelque 4 500 étudiantes et étudiants. Son profil de recherche croît sans cesse grâce aux approches multidisciplinaires qu’elle privilégie afin de résoudre une vaste gamme de questions sociales. Comme ceux de l’Université dans son ensemble, les programmes de l’école attirent une clientèle étudiante aussi diversifiée que recherchée.
Pour en savoir davantage, visitez le site Web de l’École de génie et d’informatique Gina-Cody.
« Concordia est une université jeune et tournée vers l’avenir, un établissement unique en son genre où l’expérimentation, l’innovation et la créativité sont véritablement les bienvenues. Les membres de notre effectif étudiant, de notre corps professoral et de notre personnel, sans oublier nos diplômées et diplômés, forment une communauté qui contribue à notre essor en tant qu’université de nouvelle génération du Canada. » — Graham Carr, recteur de Concordia.
En nous appuyant sur les compétences de notre corps professoral et sur les forces des partenariats autochtones, locaux et mondiaux, nous visons plus loin que les autres et alignons la qualité des opportunités d'apprentissage avec les grandes tendances et les défis importants auxquels la société est confrontée.
Incontestablement ouverte sur le monde, l’Université Concordia attire des professeurs et des étudiants qui comptent parmi les plus talentueux au monde. Nous sommes animée par l'ambition, l'innovation et un engagement envers la réconciliation, la recherche et l'engagement communautaire.
Tiohtià:ke/Montréal, est exceptionnelle ; sécuritaire, dynamique et diversifiée, et offre de nouvelles choses à découvrir à chaque coin de rue. Avec une population de 1,7 million d'habitants, elle abrite quatre grandes universités, plusieurs centres de recherche clinique, et a été nommée à titre de meilleure ville étudiante au monde.
Connue historiquement comme un lieu de rassemblement pour de nombreuses Premières nations. Aujourd'hui, elle abrite une population diversifiée de peuples autochtones et autres qui jouissent d’une scène multiculturelle florissante. Bien qu’elle abrite une importante population anglophone, elle est l’une des plus grandes métropoles francophones au monde.
Montréal est aussi célèbre pour sa scène culinaire et ses festivals novateurs. Par ailleurs, elle a été la toute première à obtenir le titre de ville UNESCO de design de la part de l’Alliance mondiale pour la diversité culturelle. La ville est reconnue dans le monde entier comme un centre important pour le commerce, les industries aérospatiale et pharmaceutique, les transports, la finance, la technologie, le design ainsi que les milieux du jeu et du cinéma.