Expertise:

français langue seconde didactique des langues plurilinguisme et éducation interculturelle apprentissage actif formation des enseignants

Language(s) spoken:

English, French (able to conduct interviews in French)

Professional associations:

PhD

Si vous avez des questions concernant les cours de français langue seconde au Département d'études françaises, merci d'écrire à l'adresse etfran.lang_lit@concordia.ca

If you have questions about French as a second language courses at the Département d'études françaises, please contact etfran.lang_lit@concordia.ca

Remarque : il est en tout temps préférable de me joindre par courriel (plutôt que par téléphone).  - Merci de votre compréhension -

Mes champs de recherche sont la formation des enseignants et la didactique des langues secondes. J'ai conduit différents projets portant sur la formation des enseignants intervenant auprès de publics allophones en domaines majoritairement francophones, ainsi que sur les initiatives favorisant le développement d’approches inclusives tant auprès des apprenants de langue seconde que de leurs enseignants. Je collabore avec des enseignants-chercheurs au Québec et internationalement. Je suis par ailleurs récipiendaire du prix d'excellence Jean-Marie Van-Der-Maren 2019 récompensant la meilleure thèse en recherche qualitative et je suis actuellement membre régulière du Centre d'études sur l'apprentissage et la performance de Concordia.

Sur le plan professoral, j'ai été responsable de formation pratique en enseignement du français langue seconde (FLS), et je suis aujourd'hui directrice du Microprogramme de deuxième cycle en didactique et linguistique pour l'enseignement du FLS. J'enseigne la didactique du français langue seconde/étrangère et je suis toujours active en enseignement du français à différents niveaux de compétence.

Si vous avez un projet de maîtrise ou de doctorat dans l'un de mes domaines de spécialité, n'hésitez pas à me contacter pour m'en faire part et pour voir les possibilités qui s'offrent à vous à Concordia.

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