Postes à pourvoir

Le Centre d’études sur l’apprentissage et la performance (CEAP) de l’Université Concordia est un centre de recherche d’excellence provincial et interuniversitaire. La mission du CEAP est de faire progresser la recherche sur les processus d’enseignement et d’apprentissage et de développer de nouveaux outils et pratiques pédagogiques.

Les chercheurs multidisciplinaires et interdisciplinaires renommés, le personnel professionnel et les étudiants du Centre travaillent à l’intersection des sciences cognitives et sciences de la motivation, de la conception pédagogique, des technologies éducatives, de la recherche-création et de la pédagogie sociale. Les activités de recherche s’articulent autour de deux axes de recherche et cinq thèmes interdépendants.

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Postes d'assistant.e.s de recherche et d'enseignement

Aucune pour le moment

Autres opportunités d'emploi

📣 The On s'écoute campaign is recruiting French-speaking facilitators.

As the campaign's workshops are delivered in French in Québec colleges and universities, the call for applications is presented below in French.

We would greatly appreciate your help sharing this opportunity within your networks.

On s’écoute – une campagne de prévention des violences à caractère sexuel (VACS) en enseignement supérieur, déployée par le CSLP – est à la recherche d’animateur·rices francophones partout à travers le Québec pour offrir des ateliers clé en main de sensibilisation sur le consentement et les violences sexuelles dans les cégeps, collèges et universités.

📅 Date limite : 31 juillet 2026

📧 Pour soumettre votre candidature, veuillez faire parvenir à lydia.bigelow@concordia.ca :

• votre CV;

• un court texte présentant votre expérience en lien avec les VACS, le consentement ou des domaines connexes;

• un résumé de votre expérience en animation, formation ou conférence;

• votre région ou ville de résidence ainsi que vos possibilités de déplacement;

• vos disponibilités générales pour l'automne 2026 et l'hiver 2027;

• une courte vidéo de 2 à 3 minutes dans laquelle vous :

1️⃣ vous présentez brièvement;

2️⃣ expliquez votre intérêt pour le mandat;

3️⃣ répondez à la question suivante : « Lors d'un atelier, une personne participante affirme : "Aujourd'hui, on ne peut plus rien faire sans risquer d'être accusé." Comment réagiriez-vous ? »