Guide « La liberté pédagogique et les thèmes sensibles à l’école »

Ce guide vise à fournir aux éducateurs et aux administrateurs scolaires des informations fondées sur des preuves afin de les aider à prendre des décisions éclairées lorsqu'ils abordent des sujets politiquement et socialement controversés en classe. Il commence par définir la liberté pédagogique des enseignants du primaire et du secondaire et par préciser sa distinction avec la liberté académique. Il expose ensuite quatre principes juridiques qui décrivent l'exercice approprié et prudent de la liberté pédagogique, avec des exemples à l'appui. Il propose des lignes directrices fondées à la fois sur la recherche et sur la jurisprudence pour aider les éducateurs et les chefs d'établissement à prendre des décisions.