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Deux nouvelles options de passage intégré permettent aux personnes étudiant au premier cycle à Concordia de prendre une longueur d’avance sur leurs études supérieures

Les étudiantes et étudiants peuvent comptabiliser des cours des cycles supérieurs dans le cadre de leur programme de baccalauréat et d’un éventuel diplôme aux cycles supérieurs
8 juillet 2026
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L’an dernier, l’Université Concordia a lancé l’initiative pilote du passage intégré, qui permet aux étudiantes et étudiants du premier cycle de suivre des cours des cycles supérieurs en remplacement de certains de leurs cours de premier cycle. S’ils choisissent de poursuivre leurs études et s’ils répondent aux exigences minimales en matière de notes, les crédits ainsi accumulés peuvent être pris en compte pour l’obtention d’un futur diplôme aux cycles supérieurs à Concordia.

Une douzaine de programmes dans un éventail de disciplines des quatre facultés ont pris part à cette année pilote, et deux autres – en sciences économiques et en linguistique appliquée – viendront s’y ajouter pour l’année universitaire 2026-2027.

Le passage intégré en sciences économiques permet aux personnes inscrites au baccalauréat en sciences économiques d’accumuler jusqu’à 15 crédits aux cycles supérieurs en vue d’une éventuelle maîtrise en sciences économiques. Quant au passage intégré en linguistique appliquée, les étudiantes et étudiants du baccalauréat en éducation spécialisé en enseignement de l’anglais, langue seconde, peuvent s’inscrire à 12 crédits de la maîtrise en linguistique appliquée.

Si le passage intégré en comptabilité n’est pas offert à l’automne 2026, il l’était durant l’année pilote et le sera de nouveau à compter de janvier 2027.

Une option prisée et avantageuse

À l’École de génie et d’informatique Gina-Cody, où tous les départements participent à l’initiative de passage intégré, l’option rencontre un vif succès.

« Nous recevons beaucoup de questions sur le passage intégré », affirme Brian Vermeire, vice-doyen des études supérieures. Il estime qu’il existe des avantages évidents à encourager les personnes étudiantes à réfléchir à leurs études aux cycles supérieurs un an ou deux à l’avance.

« Le fait de les orienter plus tôt vers les études supérieures les aide considérablement à choisir leur directeur ou directrice de mémoire, à déterminer le type de recherche qu’elles souhaitent mener et à comprendre le fonctionnement du financement. »

Une progression accélérée

Dans la plupart des programmes participants, les étudiantes et étudiants peuvent poser leur candidature dès qu’ils ont obtenu 45 crédits. S’ils sont acceptés, ils peuvent commencer le passage intégré après avoir obtenu 60 crédits. Le nombre de cours des cycles supérieurs qu’ils peuvent suivre varie, allant de l’équivalent de neuf crédits dans plusieurs parcours à 16 crédits dans certains programmes de génie.

Cette formule permet à certains étudiants de l’École de génie et d’informatique Gina-Cody de suivre presque tous leurs cours de deuxième cycle alors qu’ils sont encore au premier cycle. Ainsi, ils peuvent se lancer dans une recherche de maîtrise presque immédiatement après le début de leur programme, d’après Brian Vermeire.

Les étudiantes et étudiants doivent obtenir et maintenir une moyenne cumulative minimale pour être admis au passage intégré. Bien que cette initiative puisse accélérer l’obtention d’un diplôme de deuxième cycle, l’admission au programme de deuxième cycle souhaité n’est pas garantie.

Une transition harmonieuse

En 2025-2026, 86 personnes étudiantes se sont inscrites au passage intégré, dont Sara Howie. Tout en terminant son baccalauréat en histoire de l’art et en arts plastiques, elle a suivi un séminaire de maîtrise durant le trimestre d’hiver.

« J’ai trouvé ça vraiment captivant », raconte-t-elle, ayant particulièrement aimé « les discussions très animées avec toute la classe ».

Le passage des cours de premier cycle aux cours de deuxième cycle peut être un peu intimidant et amener à douter de ses capacités, selon elle, mais elle se dit heureuse d’avoir vécu cette expérience avant d’entamer ses études de deuxième cycle en septembre.

« Je suis vraiment ravie d’avoir pu suivre ce cours durant mes études de premier cycle, car j’ai maintenant l’impression d’être bien mieux préparée pour les débats et je m’inquiète moins de savoir si j’ai ma place ici! »

Elle sera d’autant mieux préparée après l’été qu’elle fait partie des boursières et boursiers nouvelle génération de cette année – le programme d’été de Concordia destiné aux étudiantes et étudiants du premier cycle intéressés par la recherche pratique.

« Il s’agit d’une bonne transition avant de commencer à mener mes propres travaux. »


Plus d’information sur
l’option de passage intégré à Concordia.

 



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