Modèles d’éducation dirigés par les Autochtones et les Noirs : comment remettent-ils en question les institutions occidentales?

En s’appuyant sur des exemples de modèles d’enseignement postsecondaire « par nous et pour nous », cette conversation publique explore si et comment les initiatives autochtones et noires peuvent remettre en cause les institutions occidentales. Peut-on véritablement créer de l’espace pour des programmes, des visions du monde et des personnes diversifiés dans nos écoles, ou les institutions autochtones et noires sont-elles la solution au racisme et au manque de représentation dans les programmes?