Électrifier Concordia : un laboratoire vivant pour une décarbonation durable et communautaire
Postes de de maîtrise financés en Géographie, aménagement et environnement ; Arts du design et de la computation
Dernière mise à jour : 15 janvier 2026, 10h49
Superviseurs et détails
- Superviseurs : Damon Matthews, Florian Grond
- Département : Géographie, aménagement et environnement ; Arts du design et de la computation
- Université : Université Concordia, Montréal, Canada
- Date de début : Été 2026, Automne 2026
- Bourse de maîtrise : 22 000 $ CAD par an pendant 2 ans
Présentation du projet
Le Plan d’action en matière de durabilité de l’Université Concordia et le programme PLAN/NET ZERØ visent à décarboner entièrement le campus d’ici 2040. Le laboratoire vivant proposé, Électrifier Concordia, réunira des chercheur·euse·s et des parties prenantes du campus afin de concevoir et de mettre en œuvre des projets de décarbonation portés par la communauté. En mettant l’accent sur les systèmes énergétiques, la résilience, la durabilité alimentaire et les politiques climatiques, l’initiative développera également un modèle de gouvernance collaborative et élargira l’engagement communautaire pour soutenir un changement durable à long terme.
Description du rôle
- Concevoir et développer des expériences médiatiques immersives (p. ex. audio spatial, paysages sonores interactifs, installations audiovisuelles, prototypes XR) afin de communiquer les enjeux liés aux changements climatiques, à la décarbonation et à la durabilité sur le campus.
- Traduire des connaissances issues des sciences du climat (p. ex. trajectoires d’émissions, cibles d’atténuation, impacts climatiques) en formats narratifs expérientiels et accessibles pour des publics diversifiés.
- Mener des travaux de recherche-création à l’aide de méthodes exploratoires, itératives et fondées sur la pratique, à l’intersection des sciences du climat, des arts médiatiques et de l’interaction humain-ordinateur.
- Collaborer avec les parties prenantes du laboratoire vivant (étudiant·e·s, chercheur·euse·s, décideur·euse·s, membres de la communauté) pour co-créer des outils d’engagement favorisant le dialogue et la participation.
- Documenter et évaluer l’efficacité des médias immersifs pour la mobilisation des connaissances et l’engagement du public.
- Produire un mémoire de maîtrise combinant des réalisations créatives (artéfacts médiatiques) et une réflexion critique et analytique.
- Changements climatiques
- Décarbonation
- Durabilité,
- Mobilisation des connaissances
- Engagement du public
- Médias immersifs
- Narration expérientielle
- Recherche-création
- Audio spatial
- Médias interactifs
- Interaction humain-ordinateur
- Accessibilité
- Design inclusif
- Laboratoire vivant sur le campus
- Recherche interdisciplinaire
- Baccalauréat dans un domaine pertinent tel que les sciences de l’environnement, les sciences du climat, les arts médiatiques, les études sonores, les médias numériques, l’interaction humain-ordinateur, le design ou des disciplines connexes.
- Intérêt démontré pour les changements climatiques, la durabilité ou la communication environnementale, avec une capacité à s’approprier des concepts scientifiques.
- Expérience ou fort intérêt pour les médias immersifs ou interactifs, tels que l’audio spatial, le design sonore, la XR, les installations interactives ou la narration numérique.
- Familiarité avec les méthodologies de recherche-création ou ouverture à ce type d’approche interdisciplinaire.
- Sensibilité ou intérêt pour les principes d’accessibilité et de design inclusif.
- Capacité à travailler de façon autonome tout en collaborant avec des équipes issues des sciences, des arts et des politiques publiques.
- Excellentes compétences en communication, avec l’aptitude à s’adresser à des publics techniques et non techniques.
- Motivation à contribuer à une recherche à impact public, orientée vers l’action, au sein d’un environnement de laboratoire vivant.
- Un poste de maîtrise financé au sein du laboratoire vivant Volt-Age de l’Université Concordia, axé sur l’action climatique concrète et la décarbonation du campus.
- Une codirection par le professeur Matthews et le professeur Florian Grond, combinant une expertise en changements climatiques et en atténuation avec des compétences en médias immersifs, audio spatial et design inclusif.
- Un environnement de recherche-création interdisciplinaire reliant les sciences du climat, les arts médiatiques, l’interaction humain-ordinateur et l’engagement du public.
- Des occasions de développer des productions créatives et publiques (installations immersives, médias interactifs, narration expérientielle) parallèlement à un mémoire académique rigoureux.
- L’accès aux infrastructures du laboratoire vivant, aux ensembles de données et aux réseaux de parties prenantes, incluant chercheur·euse·s, décideur·euse·s, étudiant·e·s et partenaires communautaires.
Merci d’envoyer les documents suivants dans un seul fichier PDF :
- Lettre d’intention fortement alignée avec le projet et le domaine de recherche du ou de la professeur·e (veuillez expliquer pourquoi vous êtes un bon candidat ou une bonne candidate pour le poste)
- CV académique
- Relevés de notes
- Noms et coordonnées de trois répondant·e·s
- Publications, le cas échéant
- Portfolio de travaux créatifs
Envoyez votre fichier PDF à l'adresse volt-age.recruitment@concordia.ca avec l'objet :
Immersive media_Votre nom
Les candidatures sont ouvertes jusqu’au 10 février 2026.
Questions
Pour toute question, veuillez contacter Alisa Makusheva à alisa.makusheva@concordia.ca.
Volt-Age est financé par une subvention de 123 millions de dollars du Fonds d’excellence en recherche Apogée Canada.
