Apprentissage continu /
support des ateliers
Explorez les enregistrements des ateliers, les lectures et les ressources complémentaires pour soutenir l’apprentissage continu et l’engagement autour de chaque thématique de formation.
Ce contenu est actuellement disponible uniquement en anglais.
Soutien à la transition de carrière
Cet atelier interactif explore comment décomposer des ambitions à long terme en étapes réalisables, suivre les progrès accomplis et aligner la recherche, le développement de compétences et les activités professionnelles avec son parcours de carrière futur.
Dans cette conférence, Kathy Davies—directrice générale du Stanford Life Design Lab—présente les concepts clés de l’approche Designing Your Life développée à Stanford, montrant comment la pensée design peut aider les chercheurs en formation à construire des parcours académiques et professionnels porteurs de sens.
Cahier d’exercices pour la fixation d’objectifs
Chaque fiche porte sur un domaine différent — orientation de carrière, développement de compétences ou identification de ce qui vous motive. Il n’est pas nécessaire de tout remplir d’un coup : commencez par ce qui vous semble le plus pertinent et avancez à votre rythme. Les ateliers viendront compléter le cahier d’exercices, en offrant un espace pour poser vos questions, partager vos préoccupations et discuter de vos progrès.
Compétences techniques en recherche
Restez à l’écoute pour découvrir de nouveaux supports au fur et à mesure que nous organiserons d’autres ateliers.
Compétences en recherche transdisciplinaire
Préparée pour les participants à l’Exercice de la couverture, cette collection comprend des ressources permettant d’en apprendre davantage sur l’histoire des peuples autochtones et sur la longue lutte du Canada contre les violations des droits humains envers les communautés autochtones. Elle comprend des films et des articles sur la résistance autochtone, ainsi qu’une introduction aux démarches et protocoles à suivre pour collaborer avec les communautés autochtones.
Fournie par : Les Cercles de guérison de SANTELE
Fondements de la communication scientifique
Le 5 février 2026, Prativa Baral, PhD – épidémiologiste et experte en santé mondiale – et Jasmine Mah, MD, PhD – médecin et chercheuse en médecine gériatrique – ont animé un atelier portant sur l’adaptation de données de recherche complexes en messages clairs, pertinents et percutants. Ce document présente un cadre de communication qu’elles ont développé pour guider les chercheur·e·s.
Ce vidéoclip aborde les différents publics avec lesquels les chercheurs peuvent interagir et explique pourquoi il est essentiel de bien comprendre son auditoire pour communiquer efficacement la science.
Ce vidéoclip explore le pouvoir du récit dans la communication de la recherche et présente deux modèles narratifs que les chercheurs peuvent utiliser auprès de différents publics.
Ce vidéoclip remet en question certaines idées reçues sur la communication scientifique et souligne l’importance des compétences en communication pour les chercheurs.
Ces trois vidéoclips présentent Prativa Baral, MPH, PhD, épidémiologiste et consultante en santé mondiale, et Jasmine Mah, MSc, PhD, médecin et chercheuse. Ils font partie d’une session plus longue tenue le 5 février 2026 à l'Université Concordia à Montréal.
Stratégies de mise en œuvre de la recherche
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