Trois professeures de l’Université Concordia se voient honorées par la Société royale du Canada
Trois professeures de l’Université Concordia ont récemment été reçues à la Société royale du Canada (SRC), une distinction qui vient récompenser leurs travaux de recherche et leur apport créatif dans les domaines de l’histoire, des arts visuels et du développement du langage. Fondée en 1882, la SRC rassemble des chercheuses et chercheurs accomplis, des artistes et des figures de proue des milieux intellectuels de partout au Canada.
Shannon McSheffrey et Marisa Portolese ont été nommées membres de la SRC, tandis que Krista Byers-Heinlein a été reçue au Collège de nouveaux chercheurs et créateurs en art et en science de la SRC.
La SRC rend hommage aux chercheurs, artistes et scientifiques qui, par leurs travaux, ont apporté une contribution marquante à leur domaine. Avec ces nouvelles nominations en 2026, la communauté des éminents artistes et universitaires de cette institution nationale compte désormais trois nouvelles chercheuses de Concordia.
Présentation des récipiendaires 2026 de la SRC
Shannon McSheffrey
Professeure au Département d’histoire
Faculté des arts et des sciences
Les recherches de la Pre McSheffrey portent sur l’histoire sociale, juridique et culturelle de l’Angleterre, de la peste noire au milieu du 16e siècle.
Au cours des trente dernières années, elle s’est intéressée à divers sujets, notamment l’immigration, les révoltes et émeutes populaires, le droit, les rôles de genre, la culture civique, le mariage, l’alphabétisation, l’hérésie et la religion populaire. Elle a publié six ouvrages et de nombreux articles scientifiques sur ces thèmes.
Shannon McSheffrey travaille actuellement à la rédaction d’un ouvrage consacré aux circonstances entourant l’Evil May Day, une émeute contre les immigrés qui s’est déroulée à Londres en 1517.
Marisa Portolese
Professeure au Département des arts plastiques
Faculté des beaux-arts
Artiste visuelle d’origine italo-canadienne, la Pre Portolese s’intéresse au portrait, à la représentation des femmes, à la narration, à l’autobiographie, à la vie familiale et au patrimoine culturel.
Sa pratique artistique allie souvent photographie couleur à grande échelle et références picturales. Ses œuvres portent sur les notions d’identité et de regard du spectateur, ainsi que sur la relation entre les personnes et leur environnement psychologique et physique.
Par des images mises en scène et construites, animées et fixes, et par des approches ancrées dans la narration, Marisa Portolese explore le geste, l’émotion et les nuances du regard.
Krista Byers-Heinlein
Professeure au Département de psychologie
Faculté des arts et des sciences
La Pre Byers-Heinlein s’intéresse au développement du jeune enfant, et plus particulièrement à l’acquisition du langage et au bilinguisme.
Ses recherches portent sur l’acquisition simultanée de deux langues par les jeunes enfants évoluant dans un environnement bilingue. S’appuyant sur des méthodes comportementales, notamment l’oculométrie, la mesure du temps de fixation visuelle, ainsi que l’analyse des comportements de succion et d’atteinte, elle étudie la perception de la parole et l’apprentissage des mots chez les jeunes enfants monolingues et bilingues.
Ses travaux portent également sur le parentage et l’incidence des stratégies linguistiques employées par les familles bilingues sur l’apprentissage du langage chez les enfants. Elle cherche actuellement à déterminer en quoi ces observations peuvent aider à reconnaître les enfants bilingues susceptibles de présenter des troubles ou des retards du langage.
Apprenez-en plus sur la recherche à l’Université Concordia.