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À PROPOS DE L'INSTITUT

Véritable carrefour du développement de l’intelligence artificielle (IA), l’Institut d’IA appliquée coordonne les travaux de recherche menés dans les quatre facultés de Concordia en collaboration avec des équipes de recherche de divers secteurs, dont le milieu entrepreneurial, les sociétés civiles et les organismes gouvernementaux.

Notre mission consiste à démystifier et à favoriser les applications concrètes de l’intelligence artificielle. À ce titre, nous encourageons les chercheuses et chercheurs du milieu des sciences, du génie, des arts, de l’entrepreneuriat et des sciences humaines à mettre l’IA en pratique et à réfléchir aux façons dont nous pouvons exploiter l’IA pour faire progresser la société.

Nos principes directeurs

Nos principes directeurs façonnent les liens que nous tissons, les collaborations que nous cultivons et les travaux de recherche dans lesquels nous investissons. Ces principes sont les suivants :  

  • Exercer un leadership engagé, soucieux de la communauté de l’IA et de ses retombées
  • Privilégier une approche de recherche décentralisée où la collaboration, l’entraide et la liberté universitaire sont gage de succès
  • Promouvoir l’équité et la justice tout en reconnaissant l’existence de biais de nature structurelle et statistique
  • Servir l’intérêt public en veillant à ce que l’IA soit un moteur de progrès, et non un frein à l’évolution

Les quatre piliers de l’Institut d’IA appliquée

  1. Collaboration
    Des projets de grande portée ancrés dans la réalité sociale et économique.
    Des idées axées sur la recherche et élaborées de A à Z.

  2. Innovation
    Des technologies novatrices dans tous les domaines de recherche liés à l’IA à Concordia.
    Des cadres éthiques et sécuritaires pour les idées et les technologies en développement.

  3. Formation
    Une formation assurant la réussite de la prochaine génération dans le domaine en rapide évolution de l’IA.

  4. Partenariat
    Des ententes externes avec le gouvernement, l’industrie et le milieu de l’enseignement supérieur.

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