Consultation de la bibliothèque

Nombre de services habituellement offerts par les bibliothèques comme l’emprunt et la consultation ont connu un déclin depuis 15 ans, une tendance rapportée par la plupart des bibliothèques universitaires nord-américaines.
La Bibliothèque a reçu un total de 2 200 000 visites au cours de la dernière année universitaire (2013-2014), ce qui représente une légère augmentation (2 %) par rapport à l’année précédente et une croissance de 20 % comparativement à 2009-2010.
Quelque 150 000 emprunts ont été effectués en 2013-2014, tandis que 150 000 ouvrages ont été consultés sur place. L’emprunt et la consultation de la collection physique ont chuté de 40 % et 67 %, respectivement, par rapport à 2009-2010.
Des manuels de cours et des recueils de textes ont été empruntés approximativement 100 000 fois en 2013-2014, une hausse de 5 % comparativement à l’année précédente et de 250 % (soit 2,5 fois plus) par rapport à 2009-2010.
Quelque 11 000 livres ont circulé d’un campus à l’autre à la demande d’étudiants ou de professeurs.
Le service de prêts entre bibliothèques a reçu plus de 14 000 demandes d’étudiants ou de professeurs de Concordia relatives à des documents non disponibles à la Bibliothèque, et 3 660 demandes d’autres établissements relatives à des documents figurant dans les collections de la Bibliothèque, ce qui représente une baisse de ces activités d’environ 25 % comparativement à 2009-2010.
Les services de référence et d’information ont répondu à plus de 60 000 questions d’étudiants ou de professeurs en 2013-2014, soit 40 % de moins qu’en 2009-2010.
Le service de référence en ligne de la Bibliothèque a répondu à 3 700 questions en 2013-2014, une réduction de 13 % par rapport à 2009-2010.
En 2013-2014, les bibliothécaires de Concordia ont donné 322 cours à 10 457 étudiants sur la manière d’utiliser, d’interpréter ou de gérer les sources d’information, ce qui correspond à une baisse de 18 % du nombre de cours et de 7 % du nombre d’étudiants comparativement à 2009-2010.
Les bibliothécaires ont appuyé les recherches d’étudiants ou de professeurs en leur fournissant 1460 consultations en 2013-2014, une diminution de 28 % par rapport à 2009-2010.
Des ordinateurs portables ont été empruntés 86 000 fois, une augmentation de 92 % par rapport à 2009-2010.
Les ressources électroniques de la Bibliothèque ont été utilisées près de 30 millions de fois en 2013-2014, soit 71 % plus qu’en 2009-2010

Date	Événement
1^er avril 2015	*What fundamental shifts do next-generation libraries (and universities) need to make?* Presentation by James Neal, University Librarian Emeritus, Columbia University Diapos de la présentation
1^er avril 2015	Présentation de James Neal à l’intention du personnel de la Bibliothèque Diapos de la présentation
14, 21 et 23 avril 2015	Groupes de discussion formés d’étudiants du 1^er cycle Questions Comment utilisez-vous la Bibliothèque? Que pourrait faire d’autre la Bibliothèque pour appuyer votre réussite? Quelles tendances d’avenir envisagez-vous? Résumés des discussions Bibliothèque Georges-P.-Vanier : Résumé de la discussion du 14 avril Murale Bibliothèque R.-Howard-Webster : Résumé de la discussion du 21 avril Résumé de la discussion du 23 avril Murale Merci à Rosemary Reilly, professeure au Département des sciences humaines appliquées, d’avoir animé ces groupes de discussion.
21 avril 2015	Séance ouverte à l’intention du corps professoral Questions Dans quelle mesure appuyons-nous vos activités d’enseignement et de recherche? Que pouvons-nous améliorer? Quelles sont les lacunes auxquelles nous pourrions remédier? Comment pouvons-nous mieux répondre aux besoins de la recherche interdisciplinaire? Qu’attendez-vous de la Bibliothèque? Comment utilisez-vous la Bibliothèque? Résumé de la discussion
23 avril 2015	Groupe de discussion formé d’étudiants des cycles supérieurs Questions Comment utilisez-vous la Bibliothèque? Comment la Bibliothèque peut-elle vous aider? Quelles tendances d’avenir envisagez-vous? Résumé de la discussion Murale Merci à Rosemary Reilly, professeure au Département des sciences humaines appliquées, d’avoir animé ce groupe de discussion.
May 6 and 20, 2015	Forums à l’intention du personnel de la Bibliothèque Mercredi 6 mai 2015 Campus Loyola Résumé de la discussion Murale Mercredi 20 mai 2015 Campus Sir-George-Williams Résumé de la discussion Murale Merci à Rosemary Reilly, professeure au Département des sciences humaines appliquées, et à son équipe d’avoir animé ces forums.
3 juin 2015	Retraite générale du personnel : définition des principaux vecteurs stratégiques Mercredi 3 juin 2015 10h-12h, 13h30-15h30 Pavillon des Sœurs-Grises, salle GN E. 104 Notes Thèmes définis Photo du personnel Merci à Rosemary Reilly, professeure au Département des sciences humaines appliquées, et à son équipe d’avoir animé la retraite du personnel.
Juin 2015	Finalisation et approbation des vecteurs stratégiques de l’Université
23 juin 2015	Document préliminaire de la Bibliothèque sur les vecteurs stratégiques Thèmes des vecteurs stratégiques (document préliminaire rédigé par l’équipe administrative de la Bibliothèque)
Juillet-septembre 2015	Définition des objectifs de chaque vecteur stratégique Les comités de coordination de la Bibliothèque planifieront et coordonneront des activités à déterminer
Octobre 2015	Document préliminaire sur les objectifs proposés pour chaque vecteur stratégique Réunions générales du personnel de la Bibliothèque aux fins de discussion du document préliminaire et de rétroaction à déterminer. La communauté de Concordia sera priée de commenter le document préliminaire de la Bibliothèque sur les vecteurs stratégiques.
Novembre- décembre 2015	Définition des résultats attendus et des activités correspondant à chaque objectif par les comités de coordination de la Bibliothèque
11 décembre 2015	Consultation sur la planification stratégique à l’intention du personnel de la Bibliothèque Vendredi 11 décembre 2015 9 h 30 – 12 h 30 Pavillon John-W.-McConnell, salle multifonctionnelle S-LB-322 Commentaires du personnel et réponses de l’équipe administrative de la Bibliothèque
Janvier 2016	Achèvement du plan de mise en œuvre des vecteurs stratégiques de la Bibliothèque comprenant objectifs, résultats attendus et activités Version 0.11 du document préliminaire Veuillez envoyer vos commentaires à l’adresse lib-strategicdirections@concordia.ca
Mars 2016	Une réussite inspirante : plan stratégique 2016-2021 de la Bibliothèque de l’Université Concordia

Vecteurs stratégiques

Vecteurs stratégiques

Consultation de la bibliothèque

La directrice et bibliothécaire en chef de l’Université invite les membres de la communauté de Concordia à prendre part à la consultation sur les vecteurs stratégiques de la Bibliothèque

Calendrier de la consultation de la Bibliothèque

Bibliothèque de Concordia : faits saillants

Services

Collections et dépenses

Personnel

Espaces d’étude

Nouvelles tendances

Lectures

Principales tendances et analyses contextuelles

Articles sommaires

Série « New Roles for New Times » de l’Association of College & Research Libraries

Réflexions sur l’avenir et le changement

Comité consultatif de la Bibliothèque sur les vecteurs stratégiques