Tenure-Track Position in Experimental Quantum Materials and Technologies
Last updated: October 7, 2021, 2:48 p.m.
Job title: Assistant Professor, Experimental Quantum Materials and Technologies
Position code: 21_T_PHYS_M
Date posted: October 7, 2021
Application deadline: December 1, 2021
Advertised until: Position is filled
Position description
This is a tenure-track position in Experimental Quantum Materials and Technologies at the rank of Assistant Professor in the Department of Physics. Duties include research, teaching at both the graduate and undergraduate levels, and service to the institution.
We are seeking a candidate with a specialization in subfields including but not limited to: experimental research (growth, nanofabrication, electron transport, optical spectroscopy, photonics, etc.) in novel quantum materials, systems, and devices towards applications in quantum sensing, quantum communications, and other quantum technologies. The selected candidate will be expected to develop a strong independent research program, supervise graduate students, secure significant external funding, and establish collaborations with members of the Department of Physics, as well as with external partners.
We offer a truly collaborative, multidisciplinary, and diverse academic environment, including extensive state-of-the-art research facilities in nanomaterials research. Concordia is located in Montreal, Quebec, Canada which is a highly sought-after destination by students at all levels. Both the university and our governments offer many programs to promote a productive and enjoyable work-life balance throughout various career stages.
Concordia University is strongly committed to achieving equity, diversity and inclusion throughout the institution and recognizes the value of achieving inclusive excellence in both teaching and research contexts.
Qualifications and assets
Qualified candidates will have a PhD in physics or a closely related field and have relevant postdoctoral experience at the start date of the appointment.
The main criteria for selection are scholarly and teaching excellence and a demonstrated commitment to supporting our department’s equitable and inclusive learning environments. We are firmly committed to the principle of inclusive excellence. The successful candidate will provide evidence of high-quality scholarly output that demonstrates potential for independent research leading to peer assessed publications and the securing of external research funding, as well as strong potential for outstanding teaching contributions at both the undergraduate and graduate levels. We seek a candidate with a peer-reviewed publication record showing creativity, impact, and productivity in their field of research taking into full consideration leaves and special situations. Teaching experience and student supervision is an asset. The department values diversity among its faculty and strongly encourages applications from women and members of underrepresented groups. The language of instruction at Concordia is English, but a working knowledge of French is an asset. A strong track record towards promoting equity, diversity and inclusion in science and/or engineering is a substantive asset.
How to apply
All applications and letters of reference must be submitted electronically (directly) via the site AcademicJobsOnline.org at: https://academicjobsonline.org/ajo/jobs/19539. Applications must consist of: a cover letter (that states if the candidate is, or is not, a Canadian permanent resident or citizen); a current curriculum vitae (including a description of any career interruption(s) and impact(s) thereof); copies of three (3) representative publications; a five (5) page outline of the proposed research program; a one page statement outlining their perspective on and experience with diversity and inclusion in student training; as well as a brief statement of teaching philosophy/interests (if available, attach any teaching evaluations). Candidates must also arrange to have three (3) letters of reference submitted by the referees themselves.
Inquiries about the position should be directed to the Chair of the Department of Physics, Dr. Valter Zazubovits (valter.zazubovits@concordia.ca). Subject to budgetary approval, we anticipate filling this position at the rank of Assistant Professor; appointments at the rank of Associate Professor may be considered based on previous experience. The expected start date for this position is August 1, 2022, and applications should be received by December 1, 2021, for full consideration. Review of applications will continue until the position is filled.
Concordia University is strongly committed to building a diverse, equitable, and inclusive community, and recognizes the importance of inclusion in achieving excellence in teaching and research. As part of this commitment to providing our students with the dynamic, innovative, and inclusive educational environment of a Next‐Generation University, we require all applicants to articulate in their cover letter how their background, as well as lived and professional experiences and expertise have prepared them to teach in ways that are relevant for a diverse, multicultural contemporary Canadian society.
These ongoing or anticipated examples can include but are not limited to:
- teaching about underrepresented populations
- mentoring students from underrepresented backgrounds
- committee work
- offering or organizing educational programming
- participation in training and workshops
All applicants will receive an email invitation to complete a short equity survey. Participation in the survey is voluntary and no identifying information about candidates will be shared with hiring committees. Candidates who wish to self-identify as a member of an underrepresented group to the hiring committee may do so in their cover letter or by writing directly to the contact person indicated in this posting.
Adaptive measures
Applicants who anticipate requiring adaptive measures throughout any stage of the recruitment process may contact, in confidence, Nadia Hardy, Interim Deputy Provost and Vice-Provost, Faculty Development and Inclusion at vpfdi@concordia.ca or by phone at 514-848-2424, extension 4323.
The Department of Physics has focused its recent hires in two strategic research fields: nano and quantum materials, and biomedical physics, while maintaining active research groups in particle physics and education physics. The department is growing and diversifying rapidly (research and programs) and is already delivering on its aim to grow into a hub for quantitative multidisciplinary sciences, with deep connections to other science and engineering units across the university and beyond. The department has an extensive research infrastructure relevant to the experimental study of quantum materials, including a state-of-the-art dilution cryostat, extensive electronics, optics, and fabrication infrastructure.
A few of the relevant research centres at Concordia University include the Centre for Nanoscience Research (CeNSR), Concordia Materials Characterization Platform (CMCP) and Centre for Research in Molecular Modeling (CERMM). The city of Montreal and the province of Quebec are home to a rich and welcoming research ecosystem of universities and research centres with extensive activities in quantum materials and technologies. You can also find additional information about the department’s research groups and information about our programs and community.
The Faculty of Arts and Science was created in July 1977 through the merger of the former Loyola Faculty of Arts and Science, the former Sir George Williams Faculty of Arts, and the former Sir George Williams Faculty of Science.
The Faculty consists of 27 academic departments, colleges, institutes, and schools as well as more than 20 research centres. The Faculty is committed to responsible and innovative leadership in developing and disseminating knowledge and values and encouraging constructive social criticism. We achieve these objectives through inclusive and accessible academic programs which stress a broad-based, interdisciplinary approach to learning. We are dedicated to superior teaching and research supported by excellence in scholarship and creative activity, and a tradition of service to the community. The Faculty serves many interdependent academic communities in an urban environment where students and faculty can pursue their shared commitment to lifelong learning. For more about the Faculty of Arts and Science, please visit: www.concordia.ca/artsci.
Profoundly global, Concordia is North America’s top university under the age of 50 and is recognized for attracting some of the most talented faculty and students from around the world. Driven by ambition, innovation and a commitment to research and community engagement, Concordia is celebrated for advancing transformative learning, convergent thinking and public impact.
Concordia’s two campuses are located in Tiohtià:ke/Montreal, on the traditional lands and waters of the Kanien’kehá:ka Nation. Building on the skills of our faculty and the strengths of local and global partnerships, we set our sights further and more broadly than others and align the quality of learning opportunities to larger trends and substantial challenges facing society.
Researchers at Concordia are leading investigations into some of the world’s most critical issues, such as health, Indigenous futures, sustainability and cities — more important today than ever. Our priority is to mobilize cross-sections of experts to translate novel scholarship into real-world applications.
With 118 research chairs, 24 research centres and institutes, and research income of more than $56 million annually, Concordia is fast advancing on its strategic direction to Double Our Research. Our nine far-looking directions demonstrate the university’s commitment to being agile and innovative and ensuring student success. Our 6,600 faculty and staff and 50,800 students benefit from state-of-the-art research and teaching facilities, technology and pedagogical support, and compelling program offerings in our four faculties, library, School of Graduate Studies and Centre for Continuing Education. These modern venues, such as the Applied Science Hub and modular Learning Square, allow us to foster multidisciplinary collaboration.
“Concordia is a young, forward-looking university. It’s a unique place where experimentation, innovation and creativity are truly valued. Our community of students, faculty, staff and alumni all contribute to our momentum as Canada’s next-gen university.” — Concordia President Graham Carr.
Montreal, our home, is exceptional. It is a truly unique city — safe, clean, vibrant and diverse, with new things to discover around every corner. With a population of 1.7 million, it is home to four major universities and several clinical research centres and has been named the best student city in the world. It offers the most affordable tuition in Canada.
The city enjoys a thriving multicultural scene. Bilingualism is a part of Montreal’s tradition and adds to its inspiring atmosphere. While supporting a significant anglophone population, it is one of the largest French-speaking cities in the world.
Montreal is famed for its innovative culinary scene and festivals. It was also the first metropolis to be designated a UNESCO City of Design by the Global Alliance for Cultural Diversity.
The city is recognized globally as an important centre for commerce, aerospace, transport, finance, pharmaceuticals, technology, design, gaming and film.
Territorial Acknowledgement
Concordia University is located on unceded Indigenous lands. The Kanien’kehá:ka Nation is recognized as the custodians of the lands and waters on which we gather today. Tiohtiá:ke/Montreal is historically known as a gathering place for many First Nations. Today, it is home to a diverse population of Indigenous and other peoples. We respect the continued connections with the past, present and future in our ongoing relationships with Indigenous and other peoples within the Montreal community.
Employment Equity
Concordia University is strongly committed to employment equity within its community, and to recruiting a diverse faculty and staff. The University encourages applications from all qualified candidates, including women, members of visible minorities, Indigenous persons, members of sexual minorities, persons with disabilities, and others who may contribute to diversification; candidates are invited to self-identify in their applications.
Immigration Status
All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadian and Permanent Residents will be given priority. To comply with the Government of Canada’s reporting requirements, the University is obliged to gather information about applicants’ status as either Permanent Residents of Canada or Canadian citizens. While applicants need not identify their country of origin or current citizenship, all applications must include one of the following statements:
Yes, I am a citizen or permanent resident of Canada
or
No, I am not a citizen or permanent resident of Canada.
Appel de candidatures pour poste menant à la permanence en physique expérimentale des matériaux et technologies quantiques
Titre du poste : Poste au rang de professeur adjoint en physique expérimentale des matériaux et technologies quantiques
Code du poste : 21_T_PHYS_M
Date d'affichage : 7 octobre 2021
Date limite de la candidature : 1er décembre 2021
Période d'affichage : Jusqu’à l’attribution du poste
Description du poste
Ce poste en physique expérimentale des matériaux et technologies quantiques est initialement au rang de professeur adjoint et mène à la permanence au sein du Département de physique. Les tâches comprennent la recherche, l'enseignement au premier cycle et aux cycles supérieurs, et le service à l'institution.
La candidate ou le candidat idéal sera spécialisé, dans l’un des sous-domaines suivants : recherche expérimentale (croissance, nanofabrication, transport de charge, spectroscopie optique, photonique, etc.) portant sur des matériaux, systèmes, ou dispositifs quantiques innovateurs avec des applications; en mesures quantiques, communications quantiques et autres technologies quantiques. La personne retenue devra diriger de façon indépendante un programme de recherche vigoureux, assurer la supervision de plusieurs étudiantes et étudiants des cycles supérieurs, obtenir de substantielles subventions externes à la recherche, et nouer des collaborations tant avec des collègues du Département de Physique qu’avec des partenaires à l’externe.
Concordia offre un environnement universitaire multidisciplinaire, diversifié et axé sur la collaboration, de même que de nombreuses installations de recherche de pointe dans le domaine des nanomatériaux. Notre institution se situe à Montréal, Québec, Canada, une ville très prisée par les étudiantes et étudiants de tous les cycles. L’université et nos gouvernements provincial et fédéral proposent de nombreux programmes facilitant la conciliation travail-vie personnelle pour supporter nos membres à toutes les étapes de leur carrière.
L’Université Concordia est fermement résolue à assurer l’équité, la diversité et l’inclusion dans tous ses secteurs d’activités. Elle reconnaît l’importance de l’inclusion dans l’atteinte de l’excellence en matière d’enseignement et de recherche.
Qualifications et atouts
Afin de se qualifier pour ce poste, la candidate ou le candidat doit détenir un doctorat en physique ou dans un domaine étroitement lié et, à la date de leur entrée en fonction, posséder une expérience postdoctorale pertinente.
Les principaux critères de sélection sont l'excellence de la recherche et de l'enseignement et un engagement démontré à soutenir un environnement d'apprentissage équitable et inclusif dans notre département. La candidate ou le candidat retenu devra fournir la preuve d'un travail académique de haute qualité qui démontre un potentiel de recherche indépendante menant à des publications évaluées par des pairs et à l'obtention de fonds de recherche externes, ainsi qu'un fort potentiel de contributions exceptionnelles à l'enseignement, tant au niveau du 1er cycle que des cycles supérieurs. Nous recherchons une candidate ou un candidat avec une historique de publications revues par les pairs qui démontre de la créativité, des retombées, et de la productivité dans leur domaine de recherche, et ce en tenant bien compte des effets de toute interruption de carrière ou situation spéciale. Avoir de l’expérience d’enseignement et de supervision d’étudiantes et étudiants est un atout. Le département valorise la diversité au sein de son corps professoral et encourage fortement les candidatures de femmes et de membres de groupes sous-représentés. La langue d'enseignement à Concordia est l'anglais, mais une connaissance pratique du français est un atout.
Présentation des candidatures
Le dossier de candidature, incluant les lettres de références, doit être soumis électroniquement à l’adresse suivante : https://academicjobsonline.org/ajo/jobs/19539. Il inclura obligatoirement : une lettre de présentation (indiquant clairement si la candidate ou le candidat a la citoyenneté ou résidence permanente au Canada; un curriculum vitæ à jour (incluant une description de toute(s) interruption(s) de carrière et de leur(s) impact(s)); les copies de trois (3) publications représentatives; une proposition de cinq (5) pages du programme de recherche; un énoncé d’une page expliquant votre perspective et vos expériences sur la promotion de la diversité et de l’inclusion dans la formation des étudiantes et étudiants; ainsi qu’un court énoncé de votre philosophie et intérêts pour l’enseignement (si disponible, veuillez inclure vos évaluations d’enseignement). Les candidates et candidats doivent également faire en sorte que trois (3) lettres de recommandations soient soumises directement par celles ou ceux qui agissent à titre de référence sur le site nommé ci-haut.
Toutes questions au sujet du poste doivent être envoyées au directeur du Département de Physique, Dr. Valter Zazubovits (valter.zazubovits@concordia.ca). Sous réserve d’une approbation budgétaire, nous prévoyons combler ce poste au rang de professeur adjoint; une nomination au rang de professeur agrégé pourrait être envisagée en fonction de l'expérience. L’entrée en fonction de la personne retenue est prévue pour le 1er août 2022 et les candidatures devront être reçu au plus tard le 1er décembre 2021 afin d’être considérée pleinement. L'examen des candidatures se poursuivra jusqu'à ce que le poste soit pourvu.
L’Université Concordia est fermement résolue à bâtir une communauté diversifiée, équitable et inclusive. Elle reconnaît l’importance de l’inclusion dans l’atteinte de l’excellence en matière d’enseignement et de recherche. Dans le cadre de cet engagement à offrir à nos étudiantes et étudiants le milieu d’apprentissage dynamique, innovant et inclusif d’une université nouvelle génération, nous demandons aux candidates et candidats d’indiquer dans leur lettre de présentation comment leur parcours, leur expérience vécue, leur cheminement professionnel et leur expertise les ont préparés à offrir un enseignement pertinent pour une société canadienne diversifiée, multiculturelle et contemporaine.
Nous les invitons par exemple à décrire leur expérience ou leurs projets touchant :
- l’enseignement sur les populations sous-représentées;
- le mentorat d’étudiantes et d’étudiants issus de milieux sous-représentés;
- le travail au sein de comités;
- la présentation ou l’organisation de programmes pédagogiques; et
- la participation à des formations et à des ateliers.
Les candidates et candidats recevront un courriel les invitant à répondre à un bref sondage sur l’équité en matière d’emploi. La participation se fait sur une base volontaire, et aucune information permettant d’identifier les personnes sondées ne sera communiquée au comité d’embauche. Les candidates et candidats souhaitant indiquer au comité d’embauche leur appartenance à un groupe sous-représenté peuvent le faire dans leur lettre d’accompagnement ou en écrivant directement à la personne-ressource nommée dans la présente offre d’emploi.
Mesures d'adaptation
Les candidates et candidats qui auront besoin de mesures d’adaptation durant n’importe quelle phase du processus de recrutement peuvent communiquer, en toute confidentialité, avec Nadia Hardy, vice-rectrice exécutive déléguée par intérim et vice-rectrice exécutive adjointe au développement du corps professoral et à l’inclusion : vpfdi@concordia.ca ou 514 848-2424, poste 4323.
Le Département de physique concentre ses efforts de recrutement professoral dans deux domaines de recherche stratégiques: les nanomatériaux et matériaux quantiques, d’une part; et la biophysique et physique biomédicale, d’autre part. Parallèlement, il soutient des groupes de recherche dynamiques en physique des particules et en enseignement de la physique. En plein essor, le département développe rapidement ses programmes d’études et ses activités de recherche. Il est déjà bien engagé dans la réalisation de son objectif : devenir un carrefour multidisciplinaire des sciences quantitatives. Fort de ses liens très étroits avec plusieurs unités d’enseignement et de recherche à l’interne et à l’externe dans les domaines du génie et des sciences, il dispose d’une excellente infrastructure de recherche vouée à l’étude expérimentale des matériaux quantiques, notamment un cryostat à dilution moderne ainsi que de substantielles installations d’électronique, d’optique, et de fabrication.
Parmi les unités de recherche spécialisées dans ces créneaux à l’Université Concordia, soulignons le Centre de recherche en nanoscience (CeNSR), la Plateforme de caractérisation des matériaux de Concordia (CMCP) et le Centre de recherche en modélisation moléculaire (CERMM). Tant Montréal que le Québec tout entier abritent un écosystème de recherche accueillant et foisonnant, composé d’universités et de centres de recherche aux activités multiples dans le domaine des matériaux et des technologies quantiques. Pour plus de détails, n'hésitez pas à vous informer sur les groupes de recherche attachés au département et à vous familiariser avec ses programmes et sa communauté.
Inaugurée en juillet 1977, la Faculté des arts et des sciences de l’Université Concordia résulte de la fusion de trois établissements d’enseignement : la faculté des arts et des sciences du Loyola College, la faculté des arts de la Sir George Williams University et la faculté des sciences de la Sir George Williams University.
La Faculté des arts et des sciences de Concordia se compose de 27 départements d’enseignement, collèges, instituts et écoles de même que d’une vingtaine de centres de recherche. Leader responsable et novateur, elle vise l’avancement et la diffusion du savoir et des valeurs tout en favorisant la critique sociale constructive. À cette fin, elle propose des programmes d’études inclusifs et accessibles grâce à une approche pédagogique globale axée sur l’interdisciplinarité. L’enseignement de qualité qu’elle prodigue s’appuie sur des activités de recherche, d’érudition et de création de haut niveau et sur une tradition de service à la collectivité. Située en milieu urbain, la faculté répond aux besoins de nombreux groupes universitaires interdépendants. Elle facilite ainsi la réalisation de l’engagement commun en matière d’apprentissage continu qu’ont pris les membres de son corps professoral et de son effectif étudiant. Pour en savoir davantage, visitez le site Web de la Faculté des arts et des sciences : www.concordia.ca/artsci.
Véritablement ouverte sur le monde, la meilleure université nord-américaine de moins de 50 ans est reconnue pour attirer certains des professeurs et des étudiants les plus talentueux de la planète. Ambitieuse, novatrice, privilégiant la recherche et l’engagement communautaire, Concordia se distingue par son attachement à un apprentissage transformateur, à la réflexion collaborative et aux retombées sociétales.
Les deux campus de l’Université se trouvent à Tiohtià:ke (ou Montréal), sur des terres et des eaux dont la nation Kanien’kehá:ka est la gardienne traditionnelle. Tablant sur les compétences des membres de notre corps professoral et sur la force de nos partenariats locaux et internationaux, nous voyons plus loin et plus grand que d’autres établissements, et adaptons nos occasions d’apprentissage aux tendances et aux grands défis de la société.
Les chercheuses et chercheurs de Concordia se penchent sur certains des enjeux les plus pressants du monde, comme la santé, les avenirs autochtones, la durabilité et les villes – tous plus importants que jamais. Notre priorité est de mobiliser des expertes et experts issus de sphères variées pour transformer leurs recherches innovantes en applications concrètes.
Comptant 118 chaires de recherche de même que 24 centres et instituts de recherche, et disposant de revenus annuels de recherche dépassant 56 millions de dollars, Concordia progresse rapidement vers la réalisation de son vecteur stratégique consistant à doubler son effort de recherche. Nos neuf vecteurs visionnaires démontrent d’ailleurs notre engagement à faire preuve de souplesse et d’innovation pour assurer la réussite de nos étudiantes et étudiants. Les 6 600 membres de notre corps professoral et de notre personnel de même que les 50 800 membres de notre effectif étudiant bénéficient d’installations de recherche et d’enseignement, de technologies et d’un soutien pédagogique ultramodernes, ainsi que de programmes stimulants au sein de quatre facultés, de la Bibliothèque, de l’École des études supérieures et de Formation continue Concordia. Divers lieux d’avant-garde, comme le Carrefour des sciences appliquées et la Place du savoir modulaire, favorisent d’ailleurs la collaboration multidisciplinaire.
« Concordia est une université jeune et tournée vers l’avenir, un établissement unique en son genre où l’expérimentation, l’innovation et la créativité sont véritablement les bienvenues. Les membres de notre effectif étudiant, de notre corps professoral et de notre personnel, sans oublier nos diplômées et diplômés, forment une communauté qui contribue à notre essor en tant qu’université nouvelle génération du Canada » – Graham Carr, recteur de l’Université Concordia.
Montréal, notre ville, est un endroit exceptionnel. Agglomération au caractère unique, Montréal est sécuritaire, propre, dynamique et diversifiée, et on y trouve chaque jour de nouvelles choses à découvrir. Forte d’une population de 1,7 million de personnes, elle compte quatre grandes universités, plusieurs centres de recherche clinique, et a été nommée meilleure ville étudiante du monde. Elle offre d’ailleurs les droits de scolarité les plus bas du Canada.
La ville possède une scène multiculturelle florissante. Le bilinguisme est notamment inscrit dans la tradition de Montréal, dont il nourrit l’inspirante atmosphère. Bien qu’elle abrite une importante population anglophone, elle est l’une des plus grandes métropoles francophones du globe.
Toute première à obtenir le titre de ville UNESCO de design de la part de l’Alliance mondiale pour la diversité culturelle, Montréal est aussi célèbre pour sa scène culinaire et ses festivals novateurs.
La ville est également reconnue dans le monde entier comme un centre important pour le commerce, l’aérospatiale, les transports, la finance, l’industrie pharmaceutique, la technologie, le design ainsi que les milieux du jeu et du cinéma.
Reconnaissance territoriale
L'Université Concordia est située en territoire autochtone, lequel n’a jamais été cédé. Nous reconnaissons la nation Kanien'kehá: ka comme gardienne des terres et des eaux sur lesquelles nous nous réunissons aujourd'hui. Tiohtiá:ke / Montréal est historiquement connu comme un lieu de rassemblement pour de nombreuses Premières Nations, et aujourd'hui, une population autochtone diversifiée, ainsi que d'autres peuples, y résident. C’est dans le respect des liens avec le passé, le présent et l'avenir que nous reconnaissons les relations continues entre les Peuples Autochtones et autres personnes de la communauté montréalaise.
Equité en matière d'emploi
L’Université Concordia est fermement déterminée à promouvoir l’accès à l’équité en emploi au sein de sa communauté et à recruter une main d’œuvre diversifiée au sein de son personnel et de son corps professoral. L’université encourage tous les candidats qualifiés à soumettre leur candidature, incluant les femmes, les minorités visibles, les Autochtones, les personnes des groupes d’orientations et identités sexuelles minoritaires, les personnes handicapées, ainsi que toute autre personne pouvant contribuer à la diversité de notre communauté. Nous invitons les membres des groupes énumérés ci-haut à s’identifier lors du dépôt de leur candidature.
Statut d’immigrant
Conformément aux exigences de l’immigration au Canada, l’université doit considérer le statut d’immigration des candidats. Sans avoir besoin d’identifier son pays d’origine, chaque candidat doit inclure une des déclarations suivantes lors du dépôt de sa candidature :
Oui, je suis résident(e) permanent(e) ou citoyen(ne) canadien(ne).
ou
Non, je ne suis ni résident(e) permanent(e) ni citoyen(ne) canadien(ne).
