Accessibilité

Au moment de la conception du nouveau site Web de l’Université, ainsi que des modèles pour les sites des départements, services et unités, nous avons pris en compte les normes d’accessibilité afin que le plus large public possible puisse l’utiliser. Nous souhaitons ainsi que le site soit accessible non seulement aux personnes qui font usage des technologies d’assistance, telles que les lecteurs d’écran, mais aussi à celles qui possèdent un navigateur ou un ordinateur moins récent et une vitesse de connexion Internet lente.

Conformément aux Directives pour l’accessibilité aux contenus Web, nous avons bâti nos pages de manière à ce qu’elles se « transforment gracieusement ». En d’autres termes, nous avons :

• séparé la structure de la présentation. Nous utilisons des feuilles de style en cascade afin de gérer toutes les présentations. La désactivation/fermeture de la feuille de style affectera la présentation visuelle, mais les diverses fonctions du site et la navigation restent en état de marche;
• créé des documents qui fonctionnent même si l’utilisateur ne peut pas voir ou entendre. Tout le contenu est fourni en texte; lorsqu’il y a des images ou des documents audio ou vidéo, l’utilisateur aura des options équivalentes. Les personnes aveugles peuvent se servir d’un lecteur d’écran pour obtenir l’information textuelle contenue dans une page.
• conçu des documents qui ne comptent pas que sur un type de matériel. Les utilisateurs peuvent accéder au site à partir de différents navigateurs, résolutions d’écran et options, avec ou sans souris, etc. Consulter la section ci-dessous pour des renseignements sur les raccourcis et les raccourcis clavier.

Nous nous sommes également assurés que le contenu est compréhensible et navigable. Nous avons donc fourni :

• une barre d’outils principale qui vous situe dans la structure de l’Université – y compris des liens aux sites voulus dans la hiérarchie de l’organisation –, des options « Sauter au contenu » ainsi que des options de réglage de la taille des polices.
• une structure de navigation normalisée dont les liens sont en texte et non en image, qui situe clairement l’utilisateur au sein des cinq niveaux d’information du site.
• un fil d’Ariane (chemin de navigation) localisé au-dessus du titre de la page, qui permet également à l’utilisateur de se retrouver dans la structure du site.

Si vous souhaitez nous faire part de votre opinion sur l’implantation de l’accessibilité sur ce site Web, veuillez envoyer vos commentaires aux Communications Web de Concordia sur notre formulaire en ligne. Toute personne utilisant des appareils et accessoires fonctionnels devrait communiquer avec le Service d’intégration des étudiants en situation de handicap afin d’obtenir de l’aide pour les technologies d’assistance.

Service d’intégration des étudiants en situation de handicap

Le Service offre des programmes et des services qui soutiennent l’intégration au sein de la communauté universitaire des étudiants à mobilité réduite ou souffrant d’une déficience visuelle ou auditive, ou encore de troubles d’apprentissage.

• séances d’accueil
• consultation et soutien pédagogique individualisés
• solutions de rechange pour la transcription
• services de lecteurs bénévoles
• changements de salles de classe pour les étudiants à mobilité réduite
• magnétophones, systèmes MF et ordinateurs personnels avec synthétiseur vocal et sortie braille pour utilisation sur le campus.

Politique officielle

La Politique – Accessibilité des étudiants handicapés aux études et services universitaires (PDF) expose les rôles et responsabilités respectifs de l’Université et des étudiants en situation de handicap quant à l’accessibilité aux programmes universitaires et aux installations physiques de Concordia.